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    生物的生存环境主要是指（　　）
    A、生存的空间大小
    B、生存的具体地点条件
    C、环境温度、湿度
    D、影响生物的各种因素
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
    解答：解：生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素．非生物因素如：温度、食物、光、空气、水等．而生存的空间大小、生存的具体地点条件、环境温度、湿度等，这些都属于环境，因此，生物的生存环境主要是指影响生物的各种因素．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解环境的含义．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    提出了DNA的双螺旋结构，从而使遗传学的研究进入到分子水平的是（　　）
    A、沃森和克里克B、孟德尔
    C、达尔文D、施莱登和施旺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对蝗虫和果蝇来说，下列哪项不正确（　　）
    A、都是昆虫，都不蜕皮
    B、都要经过受精卵、幼虫、成虫阶段
    C、成虫都能飞翔，都是雌雄异体
    D、生殖和发育都需要一定的温度和湿度、在冬天均不能繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜免受强光的伤害．正常情况下能感受光线刺激的结构是（　　）
    A、角膜B、瞳孔
    C、视网膜D、晶状体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一块骨中不含有的组织是（　　）
    A、上皮组织B、结缔组织
    C、肌肉组织D、神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    皮肤受损后，有时会留下疤痕．这说明已被损伤到（　　）
    ①表皮深层   ②生发层     ③真皮深层     ④皮下组织．
    A、①②B、②③C、③④D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    取与人的骨成份相似的哺乳动物的肋骨1.5克，放在酒精灯上燃烧尽后，称其重量0.9克，则改动物正处在（　　）
    A、老年期B、成年期
    C、幼年期D、不能确定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞模式图，请据图回答：[]中填写序号，横线里填写文字．）
    （1）对细胞具有保护和支持作用的是[①]
     
    ．
    （2）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）细胞生命活动的控制中心是[
     
    ]
     
    ．
    （4）在该图有画出的结构中，其中动物细胞不具有的结构是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蜜蜂有九个独立种：大蜜蜂、小蜜蜂、东方蜜蜂、西方蜜蜂、黑小蜜蜂、黑大蜜蜂  沙巴蜂、绿努蜂、苏拉威西蜂．蜜蜂的身体分为头、胸、腹三个部分，胸部有三对足、两  对翅．蜜蜂的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个过程．蜜蜂营群体生活，蜂王的任务是产卵、雄蜂的任务是与蜂王交配、工蜂的主要任务是采粉酿蜜、筑巢等．
    （1）蜜蜂有九个种类，属于生物多样性中的
     
    多样性．
    （2）根据蜜蜂的身体特征判断蜜蜂属于
     
    动物．
    （3）蜜蜂的发育属于
     
    发育．
    （4）蜜蜂是营群体生活的，群体内不同成员之间分工合作，这是一种
     
    行为．

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