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    【题目】从行为获得途径看“飞蛾扑火”“鹦鹉学舌”都属于先天性行为．_____

    【答案】错

    【解析】“飞蛾扑火”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；“鹦鹉学舌”是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为，因此题干的说法错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】适于陆地生活的动物（除蚯蚓外），都具有能在利用空气中的氧气器官，蝗虫的呼吸器官是（ ）

    A.气孔 B.气管 C.气门 D.肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（ ）

    A. 曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态 B. 曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态

    C. 曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大 D. 呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确的是（ ）

    A.绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近

    B.菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近

    C.合欢与紫檀的共同点比绿豆与紫檀的共同点多

    D.分类单位越小，生物的共同特征就越多，亲缘关系越近

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】除（ ）外，生物体都是由（ ）组成的（ ）

    A．病毒、细菌 B．细菌、细胞

    C．病毒、细胞 D．病菌、细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中甲、乙表示人体呼吸运动中的膈肌（用a表示）所处的两种状态。据图判断甲、乙所处的呼吸状态是（ ）。

    A.甲吸气、乙呼气 B.甲呼气、乙吸气

    C.甲、乙都吸气 D.甲、乙都呼气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】消化系统的基本生理功能是摄取、转运、消化食物和吸收营养、排泄废物，这些生理的完成有利于整个胃肠道协调的生理活动。如图为人体消化系统组成示意图。请据图回答：

    （1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为[]___中有___分泌的消化液，分解了米饭。

    （2）米饭经消化后的营养成分是由[]___吸收的，其结构中的___和___增大了其吸收面积。

    （3）当[]___分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化。

    （4）只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[]___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不需要设置重复组测平均值的实验是（　　）

    A. 测定种子的发芽率 B. 探究植物对空气湿度的影响

    C. 探究馒头在口腔中的变化 D. 探究花生种子大小的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光学显微镜结构示意图

    (1)要使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是[ ]________。

    (2)物镜是指图中的[]。

    (3)取显微镜时，手握显微镜的部位应是[ ]________。

    (4)用显微镜观察洋葱表皮细胞的临时装片，视野中看到的物像是________。

    (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 ×”， 物镜是“15 ×”，则物像的放大倍数是________倍。

    (6)显微镜中有成像功能的结构是[ ]________、[ ]________。

    (7)对光时，在做好准备步骤的基础上，再转动[ ]__________，使光线经通光孔反射到镜筒内，从[ ]________中可以看到白亮的圆形视野。

    (8)转动时使镜筒升降幅度较大的结构是[ ]________，在观察时要与________(填“低倍物镜”或“高倍物镜”)配合使用。

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