【题目】下图是某草原生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)从组成上看,生态系统都包含部分和部分。
(2)从生态系统的成分来看,图中的草属于 , 图中的各种动物属于。
(3)图中有条食物链,其中最长的一条是:。
(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的 。
(5)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在关系。
【答案】
(1)生物,非生物
(2)生产者,消费者
(3)5,草→鼠→蛇→鹰
(4)分解者
(5)捕食,竞争
【解析】(1)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者。
(2)生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物。因此该生态系统中的草是生产者;消费者是指不能进行光合作用,必需以现成的有机物为食的动物。因此,动物是消费者。
(3)食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知,图中的食物网的五条食物链分别是:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→狐;草→鼠→蛇→鹰。其中最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰。
(4)细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境,促进了物质的循环,因此草原中存在的细菌属于生态系统中的分解者。
(5)在该生态系统中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在捕食关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在竞争关系。
所以答案是:(1)生物;非生物;(2)生产者;消费者;(3)5;草→鼠→蛇→鹰 ;(4)分解者;(5)捕食;竞争
【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的结构和功能的相关知识,掌握植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】张明因车祸受重伤被送进了医院,医生说他需要大量输血.经检验张明的血型是AB型,那么,适合输给张明的血型有( )
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
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【题目】如图为某同学“观察细菌、酵母菌和霉菌”的实验后,画出的几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题:
(1)用放大镜观察,可以看到一条条直立生长的白色绒毛,这就是____的直立菌丝。
(2)噬菌体只能寄生在图_____所代表生物的细胞中。
(3)属于原核生物的是图_____。有些这类生物在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是它的_____,对不良环境有较强的抵抗力。
(4)能进行孢子生殖的是图_____中的生物。
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【题目】图是一朵花的结构模式图,下列有关说法错误的是( )
A. 这是一朵两性花
B. 过程⑦表示该花的传粉方式是自花传粉
C. 传粉受精后,结构③将发育成种皮
D. 从结构层次看,结构⑥属于器官
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【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍的血液流动,实验过程中观察到如下图像,下列叙述正确的是( )
A. 观察时发现物像模糊,应用擦镜纸将反光镜擦拭干净
B. 观察时选用16×目镜、10×物镜,则物像的放大倍数是26倍
C. 观察时视野过亮,则应该换用平面镜或选用小光圈
D. 视野中发现红细胞从左往右流动,则实际上红细胞从左往右流动
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【题目】在做题的时候,我们一般先要仔细审题,认真思考,在书写作答完成审题思考等活动的神经中枢存在下列哪个结构中
A. 大脑皮层 B. 小脑 C. 脊髓 D. 神经
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【题目】在生产实践中,常用嫁接、扦插等方式进行繁殖的最主要原因是( )
A. 繁殖速度快 B. 保持亲代的优良性状
C. 经济成本低 D. 可以大量繁殖
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