分析 萌发的种子进行呼吸作用消耗有机物,其公式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;绿色植物能进行光合作用制造有机物,其公式为:二氧化碳+水$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿体}$有机物+氧,但同时也进行呼吸作用消耗有机物.绿色植物在黑暗处无法进行光合作用,但能进行呼吸作用.据此可以解答本题.
解答 解:(1)根的主要结构在根尖.根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.根尖吸水的主要部位是成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用,增强对水分与无机盐的吸收.牵牛花在生长过程中,E和F中吸收水分最主要的部位是根尖的成熟区,并通过导管运输到植物体的各个部分.
(2)图甲中A→D阶段为种子的萌发过程,还没有进行光合作用的能力,只进行呼吸作用消耗种子贮存的有机物.导致种子中的有机物逐渐减少,
(3)图甲中E→F阶段植物进行光合作用和呼吸作用,但光合作用大于呼吸作用,所以有机物的量有所增加.
(4)通过分析知道从A到F的过程中有机物的量是先减少后增加,只有A图符合题意.
(5)绿色植物通过光合作用,还能够不断消耗大气中的二氧化碳气体,制造氧气排到大气中,维持生物圈中的碳-氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件.因此,我们把绿色植物称为“空气净化器”.
故答案为:(1)成熟区;
(2)被呼吸作用消耗了;
(3)叶的光合作用制造了有机物;
(4)A;
(5)碳--氧平衡.
点评 解答此类题目的关键是理解呼吸作用分解消耗有机物.光合作用需要在光下进行,需要原料水和二氧化碳,制造有机物.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟类 | B. | 爬行动物 | C. | 两栖动物 | D. | 哺乳动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不能食用,得改做成动物饲料 | B. | 做成高温灭菌罐头,打上QS标志 | ||
C. | 集中焚烧或撒上石灰粉掩埋 | D. | 消毒干燥后仅限于做腊肠等加工品 |
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