A.①②③ | B.③②① | C.①③② | D.③①② |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.杀虫剂使用后害虫产生抗药性强的变异 |
B.杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向 |
C.杀虫剂使用后抗药性弱的个体被淘汰 |
D.害虫通过生存斗争实现了自然选择 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.不定向变异的结果 | B.种间互助的结果 |
C.长期相互选择的结果 | D.种内斗争的结果 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.生物个体之间有强有弱 |
B.生物同时存在着遗传和变异这对矛盾 |
C.生物过度地繁殖和有限的生存条件之间的矛盾 |
D.自然选择就是造者生存,不适者被淘汰 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.能够适应环境 | B.进化速度非常慢 |
C.受人为干扰小 | D.只有遗传没有变异 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异 |
B.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异 |
C.害虫会自然发生并巩固农药的变异 |
D.农药质量越来越差 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.在缺乏食物的环境中,长颈鹿的颈因经常使用而变长 |
B.竞争中,颈长者的生存机会大 |
C.经过逐代选择,长颈的变异逐代积累而形成 |
D.达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的。 |
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