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生物的多样性包括三个方面,即物种多样性、遗传多样性和形态多样性。

解析试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库;基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
考点:本题考查的是生物的多样性。
点评:此题为基础题,解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2005?苏州)生物的多样性包括三个层次的多样性,即
生物种类
生物种类
的多样性、
基因
基因
的多样性和
生态系统
生态系统
的多样性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的多样性包括三个方面,即物种多样性、遗传多样性和形态多样性.
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年北京市西城区(南区)七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

生物的多样性包括三个方面,即物种多样性、遗传多样性和形态多样性。

 

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科目:初中生物 来源:《第9单元 生物的多样性》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题

生物的多样性包括三个层次的多样性,即______的多样性、______的多样性和______的多样性.

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