A、让温度升高,阻止种子萌发 | B、将水分去除,防止种子萌发 | C、使有机物消耗,种子不能萌发 | D、让种子休眠,不会萌发 |
科目:初中生物 来源: 题型:
分组Com] | 种子所处的环境 | 实验结果 |
1 | 放在干燥的纱布上,置于温暖处 | 种子不萌发 |
2 | 放在潮湿的纱布上,置于温暖处 | 种子萌发 |
3 | 放在潮湿的纱布上,置于冰箱里 | 种子不萌发 |
4 | 将种子浸泡在水中,置于温暖处 | 种子不萌发 |
A、1组证明适量的水分是种子萌发的环境条件 |
B、2组证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 |
C、1组与4组对照可知充足的空气是种子萌发的环境条件 |
D、1组与2组或2组与3组均形成对照实验,但变量不同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
甲 | 向阳处 | 25℃ | 充足 |
乙 | 暗室 | 2℃ | 不充足 |
A、对照组是乙组,实验组是甲组 |
B、分别使用相同的一粒种子有利于增加实验 |
C、甲和乙都只应保持充足的水分 |
D、本实验的变量是阳光,其它变量应相同 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、甲组种子萌发快 | B、两组种子萌发快慢相同 | C、乙组种子萌发快 | D、乙组种子不能萌发 |
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