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5.请将下列各物质与其功能连接起来:

分析 食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.

解答 解:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,同时这三类物质也是组织细胞的组成成分,水、无机盐和维生素不能为人体提供能量.
  糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%.
  脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质.
  蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础.
  维生素属于有机物,但它既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用.
  水和无机盐属于无机物.其中水既是人体重要的构成成分,也是人体各项生命活动进行的载体.可见这六大营养物质对人体的作用包括提供能量、构成组织和维持生命和健康等.
故答案为:

点评 解答此题的关键是熟练掌握食物中含有的主要的营养物质及其作用.

练习册系列答案
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12.人体完成呼吸动作的主要呼吸肌是(  )
A.肋骨间肌肉和膈肌B.背部肌肉
C.腹部肌肉D.胸部肌肉

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13.下列不属于不完全变态发育过程的是(  )
A.B.C.若虫D.成虫

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13.植物细胞有            ,而动物细胞没有.(  )
A.细胞壁、细胞膜、液泡B.细胞壁、细胞核、叶绿体
C.细胞壁、叶绿体、液泡D.细胞膜、线粒体、叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

20.当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?口腔中的唾液对淀粉是否有消化作用呢?于是他做了如下实验:
A、取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中.
B、取2支洁净且大小相同的试管,分别编号为①、②,做如下处理:在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌.在②号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升清水,并进行充分的搅拌.
C、将2支试管一起在室温下放置5-10分钟.
D、在2支试管中各滴加2滴碘液,摇匀.
E、观察并记录个试管中的颜色变化.
分析上述实验并回答:
(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用
(2)该实验的C步骤有待改进,请将改进的方法写在横线上.
改进:将两支试管放入37°C的温水中10分钟.
(3)该探究实验设置的实验变量是唾液;本实验中设置②号试管的目的是对照.在①、②号试管中,会出现蓝色现象的试管是②.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是小鱼尾鳍内的血液流动图.据图回答问题:
(1)图中A是动脉血管,B是毛细血管.
(2)A的判断依据是血液由主干流向分支,B判断的依据是红细胞单行通过
(3)这三种血管中,血流速度最慢的是B.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.下面是同学们为四口之家设计的午餐食谱,你认为营养最全面的是(  )
A.土豆炖牛肉   西红柿炒蛋      清炒空心菜       冬瓜排骨汤
B.红烧冬瓜     素炒土豆丝      清炒空心菜       海带汤
C.红烧鸡腿     爆炒鱿鱼丝       回锅肉          鱼头汤
D.炒白菜       炒花椰菜       水煮白萝卜丝      紫菜汤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.人体内的气体交换是通过(  )
A.呼吸作用的实现B.呼吸运动的实现
C.呼吸肌的收缩、舒张实现的D.气体扩散作用实现的

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15.人的体细胞中染色体有23对染色体,生殖细胞中染色体的数目是(  )
A.23对B.23条C.46对D.2对

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