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    “谈虎色变”与“望梅止渴”都是人类特有的条件反射
     
    （判断对错）
    考点：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射
    专题：
    分析：（1）和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．
    （2）与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射．
    解答：解：“谈虎色变”是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射；“望梅止渴”是具体条件刺激的复杂反射，人和动物共有．因此题干的说法不正确．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    看图，回答以下问题．
    （1）图中①、②表示细胞中的一对
     
    ，①或②主要成分是蛋白质和遗传物质
     
    （主要的遗传物质）．①来自父亲，则②来自母亲，因此后代具有父母双方的遗传物质．
    （2）图中A表示
     
    ，A和a表示一对的
     
    ．如图所示，这个生物能表现出
     
    性状．
    （3）控制生物性状的基本遗传单位是
     
    ，它是具有
     
    的DNA片段，它是通过指导
     
    的合成来表达所携带的遗传信息，从而控制生物个体性状表现．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）图
     
    是植物细胞；图
     
    是动物细胞；
    （2）写出图中所示的细胞各部分结构的名称：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；
    ④
     
    ；⑤
     
    ；⑥
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根尖的结构从顶端向后依次
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．其中属于分生组织的是
     
    ，具有保护作用的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽消化食物，吸收养料的主要器官是嗉囊．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中
     
    和
     
    沿着食物链和食物网流动．有毒物质通过
     
    不断
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓能以腐烂的有机物为食，并能改良土壤．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做
     
    ．该生理活动主要在
     
    内进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们常通过种植大豆增加土壤肥力来提高农作物的产量，其主要原因是（　　）
    A、豆科植物的叶富含维生素，凋落后可以增加土壤肥力
    B、豆科植物的果实富含蛋白质，一凋落后可以增加土壤肥力
    C、与豆科植物共生的根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质
    D、豆科植物的根能够吸收空气中的氮，根在土壤中可以增加土壤肥力

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