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    如果把细胞比作汽车的话，相当于汽车发动机的是（　　）
    A、细胞核B、线粒体
    C、细胞膜D、叶绿体
    考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
    专题：
    分析：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，能够将细胞中有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．
    解答：解：植物细胞和动物细胞都含有线粒体．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能．液泡内的细胞液中溶解着多种物质．选项A、C、D均不符合题意．
    故选：B
    点评：叶绿体和线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物生长需要量最多的无机盐是含（　　）的无机盐．
    A、氮 磷 钾
    B、氮 磷 铁
    C、氮 磷 锌
    D、氮 磷 硼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的结构层次是（　　）
    A、细胞→器官→组织→人体
    B、细胞→器官→组织→系统→人体
    C、细胞→组织→器官→系统→个体
    D、细胞→组织→器官→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为普通光学显微镜构造模型图，请据图回答：
    （1）转动[
     
    ]
     
    时，镜筒的升降范围较大．转动[
     
    ]
     
    时，物象更容易调清晰．
    （2）要观察某玻片标本时，应把标本放在[
     
    ]
     
    上，用压片夹压住，标本要正对[
     
    ]
     
    的中心．
    （3）物镜放大倍数为10×，目镜为15×，它的放大倍数是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是显微镜的构造简图，请据图回答：
    （1）使用纤维镜对光的过程中，转动[
     
    ]
     
    ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到圆形的白亮视野．
    （2）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，玻片标本应向
     
    方移动
    （3）用下列三台显微镜观察洋葱表皮细胞，
     
    显微镜视野中看到的细胞最大，它的放大倍数是
     
    ．
    显微镜序号目镜物镜
    甲5×8×
    乙10×40×
    丙15×10×

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物体内的水往高处流，这主要是由于（　　）拉动的．
    A、吸收作用B、蒸腾作用
    C、光合作用D、呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    和青蛙相比，雏鸟发育成成鸟的成活率高，主要原因是（　　）
    A、亲鸟育雏B、亲鸟孵化
    C、亲鸟筑巢D、体内受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组探究植物的光合作用，进行了如下实验操作：①将银边天竺葵（叶片边缘呈银白色）置于暗处48小时；②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液．请分析回答：

    （1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是
     
    ．
    （2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为
     
    色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是
     
    ．该实验的变量是
     
    ．
    （3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料
     
    ．
    （4）绿色植物的光合作用，用公式来表示：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果突然抓住一个烫手的馒头，会来不及考虑就迅速松开．这个缩手反射属于
     
    反射，由
     
    控制完成的，烫的感觉是在
     
    形成的．以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于
     
    反射．完成反射的结构是
     
    ．谈虎色变属于
     
    （“条件反射”或“非条件反射”）．

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