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【题目】图表示缩手反射的反射弧,③是神经中枢。下列叙述正确的是 (  )

A. 神经元由细胞体和轴突组成

B. 该反射弧中有3个神经元

C. 神经冲动传导的方向:①→②→③→④→⑤

D. ③位于骨髓中

【答案】B

【解析】试题分析:A、神经元由细胞体和突起组成,突起包括轴突和树突,A错误;

B、反射弧是完成反射的神经结构,包括:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,组成一个反射弧要有三种神经元,即传入神经元(感觉神经元)、中间神经元、传出神经元(运动神经元),识图可知该反射弧有3个神经元组成,B正确;

C、在该缩手反射中,冲动传导的途径是:⑤→④→③→②→①C错误;

D、缩手反射的神经中枢位于脊髓而不是骨髓,D错误;

故选B

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在建设新农材,倡导生态农业时,农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功.插秧时,他们调整了水稻种植的行间距,留出较宽的养蟹通道,使得稻田有较宽 的透光空间.放养蟹苗后,稻田中的稻谷虫等多种害虫,成为螃蟹丰富的食物,而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料,实现了稻、蟹双丰收(如图),农民既节省了农 药、化肥又生产了绿色食品.

(1)该生态农业的模式中,螃蟹的粪便和动植物的残体之所以能成为水稻可吸收利用的物质是因为生态系统中的________所起的作用.

(2)该农业生态系统之所能双丰收主要是________

(3)该生态系统农民放养螃蟹的意义,不仅是带来了经济收入,更重要的生态意义是________

(4)在该生态系统农民利用了合理密植的原理,增大行间距使水稻的种植数量减少,但水稻产量并没有明显减少,请分析其中的原因________

(5)请写出该生态系统中的一种食物链________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是反射弧结构模式图,a、b、c、d、e分别表示反射弧各个部分,箭头所示为神经冲动传导的方向,下列有关叙述不正确的是( )

A.a是感受器,能接受外界刺激并产生神经冲动

B.c是神经中枢,不受其他结构的调控

C.d能将来自c的神经冲动传至e,引起反射

D.若e受损伤并丧失了功能,则人体对外界刺激有感觉但不能作出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】健康的生活方式是越来越多的现代人所追求的,以下关于健康生活方式不正确的是

A. 酗酒能够提高人体的兴奋性

B. 吸烟会损害人的呼吸系统

C. 动脉硬化、高血压、高血脂容易导致心血管疾病

D. 标注OTC的药物不需要处方就可以购买

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【题目】根据达尔文的生物进化学说,长颈鹿的颈长是它经常伸长脖子的结果( )

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【题目】细菌一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分组成。( )

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是对某个家庭某些性状的调查结果,请分析并回答问题。

性状

父亲

母亲

女儿

耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

酒窝

无酒窝

有酒窝

有酒窝

肤色

正常

正常

白化

(1)在遗传学上,有酒窝与无酒窝是一对______

(2)在生殖过程中,母亲产生的卵细胞中所含的性染色体是______

(3)根据这个家庭中耳垂的遗传规律可推知,有耳垂是______性状。

(4)若无酒窝父亲的基因组成是dd,有酒窝母亲的基因组成是DD,则有酒窝女儿的基因组成是______

(5)人类的白化病是一种隐性遗传病。二孩政策虽然已经放开,但建议该家庭的父母不宜再生第二个小孩。原因是第二个小孩仍为白化病的几率有_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各器官(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度,请回答问题:

(1)据图,X在[A]处首先开始被消化,原因是A中具有可以消化X的消化酶﹣唾液_____

(2)观察如图,Y在C处第二个开始被消化,可知物质Y是_____,判断的依据[C]是消化道中的_____。Z是食物中的_____

(3)三种物质均可在D处被消化和吸收,D器官与此功能相适应的特点是:小肠很长。(请继续在下①、②、③处完成填词)

①有许多_____(“环形”或“纵行”)皱襞和小肠_____

②小肠绒毛内有丰富的_____

③小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只由_____(“一层”或“多层”)上皮细胞构成。

(4)胆汁也是一种消化液,胆汁对脂肪的消化起什么作用呢?如表是某校研究性生物课外兴趣小组的探究设计后的实验过程,请回答:

试管编号

加原料

设置平行实验

设置平行实验无关变量

观察到的现象

1

花生油5毫升

加入5毫升胆汁

充分搅拌后放入37℃温水中10分钟

花生油呈现乳状

2

花生油5毫升

加入5毫升蒸馏水

花生油和水出现了明显的分层

①胆汁与其它消化液相比不含_____

②胆汁对脂肪的消化有_____(“分解”或“乳化”)作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项我们可以把它叫做生物( )

A. 水里游动的鱼 B. 钟乳石 C. 枯黄的树叶 D. 玩具狗

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同步练习册答案