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    （多选）种群的密度制约有几种形式（　　）
    A、过度补偿B、补偿不足C、均衡补偿D、准确补偿
    分析：此题主要考查的是有关种群的内容，种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体．分析解答．
    解答：解：影响种群动态的因素分两类：（1）密度的制约因素，其影响程度与种群密度有密切关系的因素，如竞争、捕食、寄生、疾病和种内调节等生物因素．分过度补偿、补偿不足、均衡补偿三种．（2）非密度制约因素，其影响程度与种群密度无关的因素，如温度、降水、风等气候因素，污染、环境的pH等环境因素．
    故选：ABC
    点评：这部分是考试的重点，注意理解和掌握．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体主要内分泌腺位置示意图，经观察思考，完成下列各题：
    （1）写出各内分泌腺的名称：
    [1]
    垂体
    垂体
    ，[2]
    甲状腺
    甲状腺
    ，[3]
    胸腺
    胸腺
    ，
    [4]
    肾上腺
    肾上腺
    ，[5]
    胰岛
    胰岛
    ，[6]
    性腺
    性腺
    ．
    （2）青少年正处在生长和发育的时期，必需保证每天充足的睡眠时间．这是因为人体在睡眠状态时分泌的
    生长
    生长
    激素较多，对身体的生长发育有一定的好处．
    （3）根据血液里应该含有的各类激素量以及激素分泌异常导致发生的疾病，选择合适的字母填人表
    激 素 疾 病
    1 婴幼儿时期B分泌不足
    2 婴幼儿时期C分泌不足
    3 体内A分泌过少
    4 幼年时期
    分泌过多    		 巨人症
    A．胰岛素；B．生长激素；C．甲状腺激素；D．呆小症；E．侏儒症；F．糖尿病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （多选）叶绿体的DNA能指导自身小部分蛋白质在叶绿体内的合成，下列叙述中正确的是（　　）
    A、叶绿体DNA能够转录B、叶绿体DNA是遗传物质C、叶绿体内存在核糖体D、叶绿体功能不受细胞核调控

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （多选）种群繁衍是动物行为的目的之一，所以动物往往具抚育行为，下列符合孵育行为的是（　　）
    A、哺乳动物的胚胎在子宫内发育B、母兽遇敌口叼幼仔行走C、亲鸟以鸣叫声给雏鸟以学音示范D、长臂猿之间常呼号以示位置

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图．下列叙述不正确的是（　　）

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