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    如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：

    （1）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用；（2）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于 ；

    （3）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列不属于动物在自然界中作用的是（　　）
    A．用于观赏B．促进生态系统的物质循环
    C．维持生态平衡D．帮助植物传粉、传播种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．将下列相关的内容用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古乌兰察布分校八年级调考一生物卷（解析版） 题型：选择题

    草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ）

    A．细胞壁具有保护细胞的功能 B．细胞膜具有保护细胞的功能

    C．液泡与细胞吸水和失水有关 D．细胞膜具有控制物质进出的功能

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古乌兰察布分校八年级调考一生物卷（解析版） 题型：选择题

    菠菜表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）

    ①细胞膜 ②叶绿体 ③细胞壁 ④线粒体 ⑤细胞质 ⑥大液泡 ⑦细胞核

    A．①③⑤⑦ B．①②④⑥ C．①④⑤⑦ D．②③⑤⑥

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：连线题

    将左侧所列的器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    市场上的防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜对手背的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：

    学 生

    实 验 方 案

    甲

    一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的

    程度。

    乙

    第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。

    丙

    脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程

    度。

    丁

    在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与另一同学戊的手背被灼伤的程度。

    你认为4人中谁的实验方案最好？（ ）

    A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    地球的“肾脏”──湿地，是富有生物多样性、多功能的生态系统，包括自然湿地和人工湿地两大类。对于净化水源、蓄洪抗旱等都有着重要的作用。右下图是某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园示意图，请根据所学知识回答问题：

    （1）该图示还不能被称之为生态系统，因为还缺少构成生态系统的组成成分是： 。

    （2）分析上图，生活污水中的有机物主要被湿地中的 利用，达到污水净化的目的；此类生物在湿地生态系统中扮演的角是 。

    （3）一段时间后，管理员还放养了一些鱼，以限制藻类及浮游动物的过度繁殖，请写出该生态系统中的一条食物链 。

    （4）目前，保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，该植物叶片的边缘是白色的，其余部分是绿色的．他的实验装置如图所示，请分析回答：
    （1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：暗处理．
    （2）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用隔水加热酒精溶解叶绿素，进行叶片脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
    （3）叶片A绿色部分和非绿色部分中，变蓝的是绿色部分，说明叶绿体是光合作用的必要条件；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明二氧化碳是光合作用的原料．
    （4）请用表达式表示绿色植物制造有机物的完整过程．

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