分析 生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
解答 解:(1)甲组同学认为,如果惯用左手由显性基因F控制,惯用右手由隐性基因f控制,那么孩子是惯用右手的基因组成是ff,其中一个f一定来自父亲,而父亲惯用左手,影响父亲的基因组成是Ff.所以这个孩子的细胞内没有控制惯用左手的基因F,其父亲的基因组成是Ff.遗传图解如图:
从图中看出,若再生一个孩子,惯用左手的概率是50%,生男生女的比例是均等的,因此,惯用左手女孩的比例是50%×50%=25%.
(2)乙组同学认为,如果惯用右手由显性基因R控制,惯用左手由隐性基因r控制,那么父亲惯用左手的基因组成是rr,因此父亲遗传给孩子的基因是r,因此孩子是惯用右手的基因组成为Ff.
(3)生活中一些左撇子常能通过练习改变自己的用手习惯,但是体内控制左撇子的基因没有改变,因此这种改变后的性状不能遗传给后代.
故答案为:(1)没有;Ff;25%;
(2)Ff;
(3)不能.
点评 解答此类题目的关键是会利用遗传图解分析解答问题,并能理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由细胞组成 | B. | 能进行光合作用 | ||
C. | 有输导组织 | D. | 不能用种子繁殖后代 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 说明了遗传信息在细胞核中 | |
B. | 克隆动物与供核个体的性状最相似 | |
C. | 转基因超级鼠的出现运用了克隆技术 | |
D. | 将来可克隆人体器官用于器官移植 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤ | B. | ①②④ | C. | ①③⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
甲瓶 | 乙瓶 | 丙瓶 | |
瓶口 | 敞开 | 敞开 | 用消毒棉球塞住 |
温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
A. | 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的细菌 | |
B. | 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响 | |
C. | 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否用棉球塞住 | |
D. | 乙瓶与丙瓶不能形成对照实验,原因是不符合单一变量原则 |
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保质期 | B. | 产地 | C. | 营养成分 | D. | 贮藏条件 |
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