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我们日常食用的大米主要是水稻种子结构中的

[  ]

A.

胚芽

B.

胚根

C.

子叶

D.

胚乳

答案:D
解析:

  解析:大米是由水稻制成的,水稻属于单子叶植物,营养物质贮存在胚乳中,所以大米主要是水稻种子中的胚乳部分。


练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

你不会到哪种环境中捕捉鼠妇?

[  ]

A.

草坪的石头堆里

B.

庭院的菊花盆下

C.

墙角的草丛中

D.

学校的篮球场上

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前,小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均匀涂抹了厚厚一层凡士林,乙瓶中枝条不作处理,并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里,他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题。

(1)小刚的实验目的是验证________。

(2)水面上油层的作用是________。

(3)为了使实验结果更可靠,放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致,这遵循了科学实验的________原则。

(4)预测实验结果:甲、乙两个瓶子中,水面高度基本保持不变的是________,原因是________。

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性的作用,被誉为绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”,没有绿色植物,地球上就不可能有丰富多彩的生命世界,因此,也有人说绿色植物是生命之母。请分析回答下列问题。

(1)绿色植物被称为绿色的“能量转化器”,是因为它能够吸收太阳光能,并通过________作用在________中合成淀粉等有机物,同时将光能转变成化学能,贮存在有机物中。生物圈中的其他生物都直接或间接地以绿色植物为食,获得生存和发展必需的能量。

(2)绿色植物通过________作用,还能够不断消耗大气中的________气体,产生________气排到大气中,维持生物圈中的碳氧平衡,从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件。因此,我们把绿色植物称为“空气净化器”。

(3)请你分析绿色植物被称为天然“蓄水池”的理由。________。

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

绿化祖国,绿化校园,是我们每个人的责任,以下叙述与实际不相符合的是

[  ]

A.

考虑原来绿化设计,尽量不做较大的改动

B.

充分考虑立体空间

C.

注意所选植物的生长周期,争取四季常绿

D.

绿化校园应该放在首位,一切为绿化让路

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

根尖的结构从顶端向上依次是

[  ]

A.

根冠、分生区、成熟区、伸长区

B.

根冠、分生区、伸长区、成熟区

C.

成熟区、伸长区、分生区、根冠

D.

根冠、伸长区、分生区、成熟区

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

“藕断丝连”中的丝属于

[  ]

A.

保护组织

B.

营养组织

C.

分生组织

D.

输导组织

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科目:初中生物 来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是

[  ]

A.

细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的形态结构相似

B.

细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的染色体数目相同

C.

细胞分化形成不同的组织

D.

细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变

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