【题目】观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:
(1)鲫鱼的体表有覆盖
(2)鲫鱼身体的两侧有[] , 可以感知水流的方向
(3)鲫鱼游泳主要依靠完成
(4)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用呼吸.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小球藻是光合效率较高的一类单细胞生物,利用小球藻可以制备生物柴油。请回答下列问题。
(1)光合作用发生在小球藻的_______(细胞结构)中,该过程将吸收的________转变为化学能,储存在有机物中,这是生物柴油的能量来源。
(2)为研究小球藻的光合作用,两个小组同学分别进行实验。请选择其中的一个实验,完成研究。两个均作答,按实验一作答计分。
实验一 | 实验二 |
小组同学测定不同CO2浓度条件下小球藻培养液的有机物量,结果如下图所示。 ①空气中CO2浓度通常为0.03%,则本实验中丙组的作用是作为________组。 ②在2~8天,甲、乙两组小球藻培养液中有机物量相近,均高于丙组,表明在这段时间内丙组的________较低,不利于丙组小球藻的生长和繁殖。 ③与乙组相比,甲组培养液在8~14天________更高,说明甲组的CO2浓度更适合小球藻生长和繁殖。 | 小组同学测定不同光照强度条件下小球藻培养液的有机物量,结果如下图所示。 ①本实验中甲、乙、丙三组除了_______不同外,其他条件应尽量控制相同且适宜。 ②甲组培养液的有机物量明显低于乙组和丙组,这是由于甲组________较低,不利于甲组小球藻的生长和繁殖。 ③与丙组相比,乙组培养液中________更高,说明适宜的光照强度更有利于小球藻生长和繁殖。 |
(3)小球藻细胞最外面具有支持和保护作用的________(结构)。从培养液中采收小球藻后,需设法破除这一结构,方可提取细胞中的有机物。将有机物进一步转化为生物柴油。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】花生,又叫落花生,具有“地上开花、地下结荚”的特性(如图1)。请回答下列问题。
(1)“地上开花、地下结荚”是指花生的________(器官)在土壤中发育成熟。
(2)花生入地结荚过程如图2所示。花生在地上开花、________、受精后,子房柄内的_________组织进行细胞分裂,子房柄向地生长,将位于其顶端的子房推入土中。
(3)为了研究花生入地才能结荚的原因,兴趣小组同学设计了如下实验:待子房柄长度为3~5cm、尚未入土时,将子房插入玻璃管中,观察不同处理条件下花生结荚情况(结荚级数代表子房发育程度)。实验共分6组,各组处理及实验结果如图3。
①该实验探究了___________________________等三种因素对子房发育的影响。
②综合上述结果分析,_______条件是促使花生结荚的最重要因素。
(4)花生的花着生的位置有高有低,位置的高低会影响结荚级数。请结合上述实验结果推测,位置_______的花,结荚级数更高。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】客观事实是提出观点的依据,下列关于人类起源和进化的陈述,属于事实的是
A.根据古人类露西的化石推断人类起源于非洲
B.北京周口店地区发现了北京猿人化石
C.北京猿人、亚洲直立人起源于非洲
D.其他地区50~20万年前,没有北京猿人生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将细菌放培养基上培养,它会繁殖并形成细菌菌群(如图),某生物兴趣小组向检测两种抗生素的杀菌作用,下列哪种实验方案最合适( )
A.
B.
C.
D.
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