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    在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（ ）

    ①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔

    ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔

    ③左眼注视目镜，右眼睁开

    ④转动反光镜调出一个白亮的视野

    A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②④①

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”进行联系，动物“语言”指的是信息传递的各种方式，下面对此描述正确的是（　　）
    A．蚂蚁主要通过声音来传递信息
    B．动物之间可通过动作、声音、气味等信号来传递信息
    C．对于有社会行为的动物，信息交流是可有可无的
    D．没有社会行为的动物就没有信息的传递

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．小阳同学在课堂上学习了有关酵母菌发酵知识，对“发酵现象”产生了兴趣，心想：酵母菌发酵受温度影响吗？回家后做了如图所示改进实验：将两个矿泉水瓶分别编为甲瓶和乙瓶，各装入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同温度的水，实验现象记录如表．请回答下列问题：
    矿泉水瓶现象（30分钟后）
    甲瓶少量气泡，气球不膨大
    乙瓶大量气泡，气球膨大
    （1）瓶中酵母菌分解白砂糖产生的气体是二氧化碳．
    （2）甲瓶和乙瓶形成了一组对照实验，变量是温度．
    （3）为得到科学的结论，小阳进行了重复实验，得到相同的实验结果，上述实验得出的结论是在一定的温度下，温度越高，酶的活性越强．
    （4）如果实验中将乙瓶的水温由30℃变为80℃，会有更好的实验效果吗？请说明理由：不、在高温的情况下酶的催化作用逐渐下降．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年内蒙古乌兰察布分校八年级调考一生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列四个选项中，能正确表示食物链的是（ ）

    A．阳光→草→兔→鹰 B．草→兔→鹰→细菌

    C．草→兔→鹰 D．鹰→兔→草→阳光

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团七年级上期中生物试卷（解析版） 题型：连线题

    将左侧所列的器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：连线题

    请你将下列农业生产措施与生物学原理用横线联系起来

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是桃花及其所结果实的结构示意图，下列表述错误的是

    A．花中最重要的部分是雌蕊和雄蕊

    B．【4】中的精子到达胚珠，完成受精过程

    C．【7】是由【6】发育而来的

    D．【8】萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西省教育集团八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是

    A．培养基要经过高温灭菌处理

    B．要探究手上是否有微生物，需将接种后的培养皿37 ℃恒温培养

    C．在接种后，迅速盖好培养皿

    D．这个实验不需要设计对照实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇．大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的．
    小明在校园里浇花时发现了一只鼠妇．他和同学们对它的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如表．根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿的环境
    地点鼠妇只数
    水泥路上0
    水槽边的石头下24
    种花的湿花盆底下18
    干草地中2
    （1）请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，并作出相应的假设．
    提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？．
    作出假设：光对鼠妇的生活有影响
    （2）制定计划：设置对照实验
    （3）如果全班同学分为6个小组在同时做这个实验，那么为了减少实验误差，我们应当取全班6个小组第10次统计数据的平均值
    （4）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

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