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单细胞生物可以独立完成生命活动,如进行运动、消化、生殖等.
 
.(判断对错)
考点:单细胞生物的结构和生活
专题:
分析:生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物;单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.
解答:解:单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动.
故答案为:√
点评:解题的关键是知道单细胞生物也能进行各种生理活动.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

消费者在选购包装食品时,应关注包装上的那些内容(  )
A、产地、厂名、厂址或电话
B、级别和营养成分表
C、生产日期和保质期
D、以上都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:
(1)人体血液循环的动力器官是
 
,它的四个腔中[4]
 
的壁最厚.
(2)[1]和[2]、[3]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是
 
.它能保证血液在心脏中的流向是
 

A.左心房→左心室   B.左心室→左心房   C.左心房→右心室    D.左心房→右心室
(3)图中结构[1]表示心脏的
 
,血管[7]内流动着
 
血.
(4)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中肺循环的起点是[
 
]
 

(5)血液流经A(肺泡)处后,二氧化碳含量
 
,(“增加”或“减少”),血液流经B(组织细胞)处后,氧气含量
 
.(“增加”或“减少”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察“叶的蒸腾作用”实验中,选取二枝粗细相近的枝条,一枝有叶,一枝将叶去掉,制成如图所示的A、B两个装置,将它们放到有阳光的地方.请回答:
(1)经过一段时间后,发现
 
瓶的塑料袋内壁上有小水珠出现.
 
瓶内的水减少.
(2)塑料袋内的小水珠是
 
散发出来的水蒸气凝结而成的.说明
 
是植物蒸腾作用的主要器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物是人类的好朋友,请根据如图,回答下列问题. 
A类动物终生生活在水中,它们用
 
呼吸.
B类动物没有专门的呼吸器官,靠
 
呼吸.
C类动物的呼吸凡是很特殊,因为它的肺上连着许多
 

D类动物所特有的生殖发育特点是
 

E类动物体表有
 
,可以防止体内水分蒸发.
请把以上五种动物进行分类:
 
是一类,
 
是一类,分类的依据是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析图表,回答问题.
图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道时被消化的情况.下端字母分别表示组成消化道的各个器官,据图回答:
(1)曲线乙是
 
的消化.
(2)蛋白质在[
 
]
 
和[
 
]
 
中被消化,其消化的最终产物是
 

(3)从图中可以看出,消化和吸收营养物质的主要场所在[
 
]
 

(4)胰腺分泌的胰液在[
 
]
 
进入消化道.该区域具有的消化液,还有
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

可回收的垃圾包括哪些?你认为应该如何处理它们?

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体内的三种血管,请据图回答有关的问题.

(1)图中血管①是
 
,如果其是刚经过肺部毛细血管进
行物质交换后送回左心房,那么其流动的血液是
 
血.
(2)图中三种血管内血液流动速度最快的
 
(填序号).
(3)血管③的管壁特点是由
 
层扁平上皮细胞构成,如果
该血管位于肺泡周围的话,其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量
 
(填“高”或“低”).
(4)图中a是具有运输功能的血细胞,其中富含
 
,该成分的特点是在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离.

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科目:初中生物 来源: 题型:

形成贝壳的结构是(  )
A、斧足B、贝壳外缘
C、鳃D、外套膜

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