A. | 羊→系统→器官→组织→细胞 | B. | 细胞→组织→器官→羊 | ||
C. | 细胞→组织→器官→系统→羊 | D. | 细胞→组织→系统→羊 |
分析 人体和动物体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体
解答 解:细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物体是由细胞分化形成组织,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统.最后由八大系统构成完整的动物体,因此动物体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体.羊属于动物,结构层次从宏观到微观依次是羊→系统→器官→组织→细胞,可见A正确.
故选:A
点评 掌握动物体的结构层次解解答.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 | |
B. | 生物圈是指地球上的生物及其全部生存环境的总称 | |
C. | 温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的 | |
D. | 岩石圈是人类的“立足点”,所以人类的活动仅限于岩石圈 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 尽量把标本撕得薄一些,撕取紫色的外表皮 | |
B. | 用镊子夹起盖玻片垂直于载玻片迅速盖下 | |
C. | 盖上盖玻片后,把稀碘液滴于盖玻片的一侧便完成了染色 | |
D. | 若看到边缘黑色中央透明的气泡,则用镊子轻压赶走 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林中植物有明显的分层结构 | B. | 森林中有苔藓和地衣 | ||
C. | 森林中的动物种类多 | D. | 森林中有许多乔木 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com