下图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是
A.①控制物质进出细胞
B.④是细胞的控制中心
C.⑤主要存在于动物细胞
D.⑦可把光能转变为化学能
B
【解析】
试题分析:由动物和植物细胞示意图可知:①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体,①细胞壁起保护和支持细胞的作用;②细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用;③叶绿体是能量转换器,能将光能转化为化学能;④细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心;⑤液泡内的细胞液中溶解着多种物质;⑥活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换;⑦是呼吸作用的场所。
A、①细胞壁起保护和支持细胞的作用;
B、④细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心;
C、植物细胞特有的结构是叶绿体,酵母菌还有液泡;
D、⑦线粒体是呼吸作用的场所.
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(广西玉林卷)生物(解析版) 题型:选择题
当膈肌收缩时,下列叙述中,正确的是( )
A.膈顶部上升,胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升,胸廓上下径增大
C.膈顶部下降,胸廓上下径增大 D.膈顶部下降,胸廓上下径缩小
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(广东卷)生物(解析版) 题型:选择题
广东沿海近几十年红树林曾遭严重人为破坏,为恢复其原状,应采取的正确做法是
A.补种并保护红树林 B.张网捕猎各种鸟类
C.大面积围海造田 D.大量排人生活用水
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(广东卷)生物(解析版) 题型:选择题
对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是
A.生态系统中生物之间相互联系
B.生态系统多样并且相互联系
C.各类生态系统共用阳光、空气等
D.每种生物都能在不同生态系统中存在
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(广东东营卷)生物(解析版) 题型:综合题
(6分)我市广饶县是全国旱涝保收高标准农田建设示范县,全县粮食亩产近千公斤。实验学校生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析,并绘出了如图10所示的食物网。请据图回答:
(1)此农田生态系统的食物网中有______条食物链。该食物网中蛇占有的营养级有____个。
(2)请写出蛇获得能量最多的一条食物链________________。
(3)夏季,农民经常在农田里除草、灭虫。从生态系统能量流动的角度,这样做的目的是_____________________________________。
(4)收获季节,人们往往在农田焚烧农作物的秸秆,这样做很不科学。针对这一现象,同学们向有关部门建议,要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理,进行无废料生产,该生产模式应该是______________________________________________________________。
(5)该生态系统容易遭到破坏的原因是_________________________。
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(广东东营卷)生物(解析版) 题型:选择题
学习了“遗传的物质基础”后,小路同学找来一根白色长绳,在长绳上用红橙黄绿等颜色涂出了长短不一的区段,之后,把长绳处理成短棒状。在小路的动手活动中,长绳、各色区段、短棒分别代表的是
A.DNA、染色体、基因 B.DNA、基因、染色体
C.基因、DNA、染色体 D.染色体、DNA、基因
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(广东东营卷)生物(解析版) 题型:选择题
2014年4月15日,中央国家安全委员会明确将生态安全纳入国家安全体系。下列关于我国境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是
A.水葫芦原产南美,引入到我国江南种植后,出现疯长,改变了当地的生物多样性
B.麋鹿原产我国,后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区属于生物入侵
C.小龙虾原产美洲,经日本引入我国后迅速扩散,对农田造成了危害,说明小龙虾既能适应环境也能影响环境
D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护
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科目:初中生物 来源:2014年初中毕业升学考试(山东烟台卷)生物(解析版) 题型:选择题
科学家根据始祖鸟化石得出鸟类是由爬行动物进化而来的结论,运用的研究方法是
A.调查 B.比较 C.推测D.分类
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