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    以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（　　）
    分析：此题考查的是对绿叶在光下制造淀粉、观察玉米种子的结构、呼吸作用产生二氧化碳、唾液对淀粉的消化作用的实验的认识．
    解答：解：A、“绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽．该选项的描述是正确的． 
     B、将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是胚乳，子叶不能提供营养，只能起到吸收转运营养物质的作用．该选项的描述是不正确的． 
     C、要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将图中实验装置置于黑暗环境中，其目的是为了防止植物进行光合作用影响实验结果．该选项的描述是正确的． 
     D、探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境．该选项的描述是正确的．

    故选：B．
    点评：解此题的关键是理解掌握以上相关的实验的内容和方法步骤．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?济源）下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录，该实验结果表明酶的催化作用（　　）
    试 管 加 入 物 质 温 度 加 入 碘 液
    1 淀粉糊+唾液 37℃ 不变蓝
    2 淀粉糊+唾液 0℃ 变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?潍坊）某同学以桑叶和其他植物叶为食．通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：

    （1）家蚕的发育过程为
    完全变态
    完全变态
    发育．
    （2）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是
    防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性
    防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性

    （3）为排除学习行为对实验的影响．研究小组最好选择第
    ③
    ③
    组家蚕为实验对象．
    ①租来的体形较大的蚕；②租来的体形较小的蚕；③用受精卵自己孵化的蚕
    （4）实验过程中，应以
    桑叶和其他植物叶
    桑叶和其他植物叶
    为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择．
    （5）如图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是
    D
    D
    ．
    （6）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验．这样做的主要目的是
    减少实验误差，提高实验结果的准确性
    减少实验误差，提高实验结果的准确性
    ．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（　　）
    A．“绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
    B．将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是子叶
    C．要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将图中实验装置置于黑暗环境中
    D．探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境
    魔方格

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    科目：初中生物 来源：2013年湖北省黄冈市中考生物模拟试卷（D卷）（解析版） 题型：选择题

    以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（ ）

    A．“绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，叶片内的淀粉会运走耗尽
    B．将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是子叶
    C．要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将图中实验装置置于黑暗环境中
    D．探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境

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