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    4．大多数真菌是多细胞生物，组成真菌的每个细胞都有的细胞结构是细胞壁、细胞膜和细胞质，常见的食用真菌有蘑菇、木耳等；也有单细胞的真菌如酵母菌．

    分析 真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此不能进行光合作用，必须依靠现成的有机物维持生活，营养方式为异养．

    解答 解：大多数真菌是多细胞生物，组成真菌的每个细胞都有的细胞结构是 细胞壁、细胞膜和细胞质，细胞核等，常见的食用真菌有蘑菇、木耳等；也有单细胞的真菌如酵母菌．
    故答案为：细胞壁；细胞膜；细胞质；蘑菇、木耳、香菇、金针菇等任意正确的两种；酵母菌（前四空次序可颠倒）

    点评 解答此类题目的关键是熟记真菌的结构营养特点等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．关于怎样利用细菌和真菌，下列说法错误的是（　　）
    A．食品的防腐主要是杀死或抑制食品内的细菌和真菌
    B．有的真菌能将淀粉分解成葡萄糖
    C．利用细菌、真菌可以制出许多药品
    D．醋酸菌能使牛奶变成酸奶

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    15．学校建足球场可以选用狗牙根来作为草坪；可以作为行道树而且还能抵抗有害气体的树种有法国梧桐（答案不唯一）

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    12．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？图一是男女生殖系统图，图二是“人的由来”相关概念图，请据图回答：

    （1）观察图一，人体的主要器官包括：男性的[①]睾丸和女性的[⑤]卵巢它们的功能是产生生殖细胞，分泌性激素．
    （2）观察图二，在AB两处填入恰当的词：A森林古猿．B受精卵；B的形成发生在图一中的[⑥]输卵管内．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（　　）
    A．果皮、种皮B．果实、种子C．种子、果实D．种皮、果皮

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    9．请你将下列动物与所属类群用线连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．请将下列变异的性状与其遗传特性用线连接起来

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    20．进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：
    （1）最高等的脊椎动物哺乳动物．最高等的植物是被子植物．
    （2）A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干．进化树的两大主干代表的分类单位是界．
    （3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B]古代爬行类进化来的．
    （4）C与蕨类植物的区别是C能产生种子．
    （5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋由水生到陆生、由低等到高等、由简单到复杂．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现潮虫的数据．根据他们的记录，可知适宜潮虫生活的环境条件是（　　）
    地点潮虫只数
    水泥路上3
    水槽边的石头上2
    种花的湿花盆底下17
    干草地上2
    A．阳光充足B．阴暗潮湿C．空气新鲜D．高温干燥

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