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3.表是对几种生物体内农药含量的测定结果:这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的?(  )
生物种类ABCDE
单位时间内农药含量(毫克)0.0450.0240.0030.0090.156
A.A→B→C→D→EB.D→A→B→C→EC.E→D→C→B→AD.C→D→B→A→E

分析 (1)有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:在生态系统中,有害物质沿着食物链逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高;营养级别越低,有害物质含量越少.
  表格中生物体内农药含量由少到多依次是C0.003、D0.009、B0.024、A0.045、E0.156.因此由这些生物构成的一条食物链正确的是C→D→B→A→E.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握有害物质沿着食物链积累,逐渐富集.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.图5中甲、乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是(  )
A.衰退型和增长型B.增长型和衰退型C.稳定型和衰退型D.稳定型和增长型

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.长期以精米、精面为主食而少吃水果、蔬菜的人,唇和口腔易溃疡,原因是人体内缺乏(  )
A.蛋白质B.维生素C.无机盐D.糖类

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11.每当春季到来的时候,老师会组织同学们去春游.当同学们置身在树林中,你会感觉到空气特别的清新和湿润,此时你是否会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量(  )
A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用
C.蒸腾作用和运输作用D.光合作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.观察发现,甲地产的花生种子比乙地产的大.是什么原因导致两地花生种子的大小有差异?某科学兴趣小组进行探究:随机选取两地花生种子各100粒,在同一地点分别种植,收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒,对其长轴进行测量,结果如图.其它地点试验结果相似.
(1)选取花生的种子各100粒而不是各1粒花生种子的目的是避免偶然性,使结论更可靠,花生植株能通过光合作用合成有机物.
(2)生物的变异可分成两类.分析以上实验结果可知,两地花生品种的长轴平均长度差异属于可遗传的变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型).分析回答有关问题:

(1)完成图中②过程的主要器官是小肠;
(2)食物中蛋白质通过②过程进入血液的物质是氨基酸.“毒胶囊”中的有害物质经②过程后至少需2次经过心脏才能到达肾脏,对肾脏造成伤害.
(3)Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比含量明显减少的物质有尿素、尿酸(答出两种即可).
(4)医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是肾小球出现了病症.
(5)已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不相同,丙、丁的红细胞能与B型血的血清发生凝集反应,又知丁的血清能与乙的红细胞发生凝集反应.现有一Ο型血的患者需要输血,则可接受甲的血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与实验结果如下表.请你分析回答问题:
实验组温度(℃)湿度空气种子数(粒)发芽率(%)
A26潮湿充足5096
B5潮湿充足502
C26干燥充足500
D--
(1)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请完善这组实验:26℃、潮湿、无空气、50粒种子.
(2)在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子,可能的原因是种子胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠期.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.人体摄入的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用.下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是(  )
A.胰腺分泌的胆汁参与脂肪的消化
B.淀粉在胃中开始被初步分解
C.胃只具有贮存食物的功能
D.所有的消化腺都能通过导管向消化道内分泌消化液

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13.苹果不宜在热带地区栽种,菠萝不宜在北方栽种,是因为受到(  )环境因素的制约.
A.阳光B.C.空气D.温度

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