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12.蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和蜘蛛都是自然界中常见的昆虫×(判断对错)

分析 昆虫身体分为头、胸、腹三部分,有触角,有3对足,一般有2对翅,据此答题.

解答 解:蝴蝶和蚂蚁具有身体分为头、胸、腹三部分,有触角,一对复眼和一个口器,有3对足,一般有2对翅等特征,所以它们都属于昆虫,而蜘蛛的身体分为头胸部和腹部,没有复眼,属于蛛形纲,故它们不属于昆虫.
故答案为:×.

点评 掌握昆虫和节肢动物的特征是关键,要学会分析.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.牛的体细胞中有30对染色体,那么牛的精子、卵细胞和受精卵中分别含染色体是(  )
A.30对、30对、60对B.15对、30条、30对C.30条、30条、30对D.15条、15条、30对

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.宇航员要乘宇宙飞船遨游太空,为维持生存,必须携带下列哪些物质(  )
A.营养物质、水、氧气B.植物种子、小动物
C.机器猫等玩具D.电脑

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.请阅读下列材料,分析回答有关问题.
材料一:地处临沂市的蒙山,又称山东蒙山国家森林公园,主峰海拔1156米,总面积1125平方公里,森林覆盖率达98%.景区内动植物资源丰富,其中植物101科540余种;兽类10科15种;鸟类28科76种;各类中草药植物41科111属189种,是全国最大的金银花产地,天麻、冬虫夏草、连翘、何首乌、木灵芝、沂蒙全蝎等都是蒙山的重要特产.1999年3月,中科院生态环境研究中心测定:有“空气维生素”之称的负氧离子含量为220万个单位/立方厘米,居全国之首,享全国之首,享誉“天然绿肺”、“天然氧吧”、“森林浴场”、“超洁净地区”之美称.
材料二:生物兴趣小组的同学在蒙山拍到了如图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物分类
(1)图甲中可当做监测空气污染程度的指示植物是葫芦藓..
(2)B所代表的图甲中最高等生物的呼吸特点是有气囊辅助肺进行双重呼吸;C所代表的图甲中最高等的生物的主要特征是身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节 ;蜜蜂和青蛙的发育方式都属于变态发育.
(3)资料中的划线部分体现了生物种类 的多样性
(4)在生物分类学上,向日葵与肾蕨同界不同门,向日葵与银杏同门不同纲,那么向日葵和银杏的共同特征多,你的理由是向日葵与银杏所属的等级较小,亲缘关系较近,因此共同特征较多.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.用盐腌菜,菜发生的变化是(  )
A.细胞吸水,菜硬挺B.细胞失水,菜硬挺C.细胞吸水,菜软缩D.细胞失水,菜软缩

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.阅读下面的材料,然后回答问题
1787年,有一个叫飞利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚快速地蔓延开来,严重地影响其他生物的生长,成为当地的一大灾难,后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制住仙人掌的蔓延.
①仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地,成为当地一
大灾难,说明生物能够适应环境,同时也能影响
环境.
②资料中,昆虫是影响仙人掌生活的生物因素
③1787年,澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌的生长,影响仙人掌生存的主要非生物因素是B
A光照         B.水分     C.昆虫        D.空气
④仙人掌的叶退化成刺,是为了C
A吸引昆虫传粉        B.保护自己免受天敌的侵害
C.适应干旱的环境       D.以上情况都不是.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.动物园中,海豚能表演各种精彩的节目.海豚表演节目是一种(  )
A.先天性行为B.本能C.非条件反射D.条件反射

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是“嫁接”步骤的示意图,请据图回答下列问题.

(1)图A是指枝接.图B是指芽接.
(2)图中①是指接穗,②是指砧木.
(3)嫁接的关键是将①和②的形成层紧密结合在一起,这样才容易成活.
(4)这种方法繁殖的新个体的优点是能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.松树的叶为针状,可以减少水分的散失;夏日炎炎,松林下却比较凉爽.这个例子说明(  )
A.生物对环境具有依赖性
B.生物能对环境产生一定的影响
C.生物能适应环境
D.生物既能适应一定的环境,又能够影响环境

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