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    4．研究动物行为的方法主要是采取（　　）
    A．观察法和文献法B．观察法和实验法
    C．统计法和推力法D．所有方法综合使用

    分析 科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动．通俗地说，就是让我们自己去发现问题．主动去寻找答案，而不是被动地接受知识．科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身．科学探究的基本方法：①观察法、②调查法、③实验法、④测量法等．

    解答 解：ACD、研究动物的行为，宜采用观察法和实验法为主要方法，统计法和推理法和观察法和文献法不宜研究动物的行为，ACD不合题意．
    B、研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法．两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．联系：实验法是以观察法为基础的．B符合题意．
    故选：B．

    点评 本题考查学生对科学探究方法的掌握情况属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）图乙示植物细胞的结构，该细胞与动物细胞相比特有的结构有①、⑤、⑥（填数字序号）．
    （2）能够将光能转化为化学能的结构是[⑥]叶绿体．
    （3）决定生物性状的遗传信息主要存在于[③]细胞核结构中．
    （4）图乙中具有保护和支持作用的结构是[①]细胞壁，含有细胞液的结构是[⑤]液泡．
    （5）②细胞膜除了具有保护作用外，还有控制物质的进出作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    15．如图表示夏季晴朗白天植物光合速率的变化，下列分析中，正确的是（　　）
    A．如果A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示较高浓度CO2环境下的光合速率
    B．如果A、B两曲线表示相同CO2浓度条件下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A表示较弱光照下的光合速率
    C．如果A、B两曲线表示两种不同植物的两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A代表的植物光合速率大于曲线B代表的植物
    D．如果A、B两曲线表示两种不同温度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率，那么曲线A代表的温度肯定高于曲线B代表的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．2016年3月30日是第21个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“强化安全意识，提升安全素养”，这是中小学生远离交通事故，确保人身安全的重要保障，根据如图所示，结合所学的生物学知识回答有关问题：

    （1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[②]晶状体的折射，形成物像，刺激[④]视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过[⑤]视神经传递到大脑皮层的相关中枢形成视觉．
    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”经过外耳道传到[4]鼓膜，产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激[6]耳蜗内的听觉感受器，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．
    （3）某人鼻咽部有炎症，病菌可能会沿[5]咽鼓管进入中耳，引起中耳炎．
    （4）某同学因闯红灯而被撞伤了腰部，医生用棉棒刺激他足底的皮肤，他的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常，根据上图所示，写出缩足反射的途径a→b→c→d→e（用字母和箭头表示）；医生在检查其脑部是否受伤时，要求其在闭眼状态下用食指触摸自己的鼻尖，他始终不能准确触摸，由此判断受伤部位可能是中枢神经系统中的小脑（填写器官的名称）；
    （5）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经调节的基本方式为反射．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变态成针状，这说明了（　　）
    A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物改造环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在制作馒头和酿酒过程中都需要的微生物是（　　）
    A．曲霉菌B．乳酸菌C．青霉菌D．酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，不正确的是（　　）
    A．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒
    B．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
    C．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存
    D．节肢动物生活在陆地上，利用四肢获取食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．观察草履虫时，常在载玻片上放少许棉花纤维，目的是（　　）
    A．固定住草履虫B．吸收营养液
    C．分隔培养液D．使草履虫运动范围变小

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．细胞分裂有一定的规律．动物细胞分裂时，先是一个细胞核分裂为两个；细胞中央部分的细胞膜从四周逐渐向内凹陷，最终使细胞质一分为二．这样，一个细胞就分裂为两个与亲代细胞具有相同遗传物质的新细胞．

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