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【题目】对生物进化问题的研究,最重要的方法之一是比较,通过对不同年代化石的 比较,以及对现存生物种类的 比较等方法,推断出生物进化的大致历程。

【答案】纵向 横向

【解析

试题分析:生物进化的研究方法能多种,其中比较重要的方法之一是比较科学家通过对不同年代生物化石的纵向比较,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多以及对现存生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致历程是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列A图和B图为某类生物的细胞结构图,请据图作答:

(1)A图表示一个细胞,B图表示一个细胞.
(2)图中哪些结构是动植物细胞所共有的(填标号)
(3)切西瓜的时候,常常会有很多的汁液流出,这些汁液是来自细胞结构的(填标号)
(4)给农作物喷洒农药可以杀死害虫,但是不会杀死农作物的细胞,这是因为细胞中的可以将农药阻挡在细胞外.

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【题目】如右下图,甲是植物叶片横切面的结构示意图,乙图表示植物光合作用示意图,其中A,B为相关气体。请回答:

(1)乙图中气体A为 , 它是由甲图中的⑤进入叶片的。
(2)光合作用所需的水由甲图中的[运输进入叶片。
(3)甲图中的[含有大量叶绿体,是叶进行光合作用主要部位。

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【题目】下图可用于描述生物体内的物质变化,a、b表示物质,M表示相应的结构。则下列说法正确的是

A.若a为脂肪,b为脂肪酸和甘油,则M为胃

B.若a为动脉血,b为静脉血,则M为肺泡周围的毛细血管

C.若a、b均为动脉血,则M可能是肾小球

D.若a为蛋白质,b为氨基酸,则M是口腔

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【题目】兴趣小组的同学对李村河的河流生态系统情况进行了调查,并形成如图的三个模式图。请结合模式图回答以下问题。

(1)图一中数量最多的消费者是______,甲所代表的生物成分是__________。图一中能通过呼吸作用分解有机物,释放能量的生物有__________________

(2)由图一可知,碳在生态系统中主要以____________的形式循环。

(3)李村河周边温室中施用有机肥不但培育农作物,还使二氧化碳增加,二氧化碳增加的主要原因是________________________

(4)能够使光能流入该生态系统的生物是图一中的______,它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是______

(5)图三中的B代表的成分是__________,它们的生活方式是________,营养方式是________;图中的D代表的成分是生产者,相当于图二中的______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生殖细胞的是( )

A. 受精卵 B. 精子 C. 卵细胞 D. 孢子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】化石证据表明,有的物种只存活了短暂的时期就绝灭了。下列哪种说法最准确

A.这些生物体缺乏可遗传的变异

B.它们的生活环境太恶劣

C.这些生物体的食量太大

D.它们的生殖能力太弱

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【题目】下图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:

(1)上图中表示植物细胞的是图。甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ D ]、[ E ]、[ F ]
(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[ A ]
(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,它们的差别主要是由[ B ]决定的.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。西瓜的细胞液存在于图中[](填字母)所示的结构中。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】要将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”,下列正确的是( )

A.换用高倍物镜,再向右上方移动装片
B.换用高倍物镜,再向左上方移动装片
C.向右上方移动装片,再换用高倍物镜
D.向左下方移动装片,再换用高倍物镜

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同步练习册答案