【题目】截止2009年5月28日,我国内地甲型H1N1流感确诊病例15例。该病是由甲型H1N1流感病毒引起的,该流感病毒感染性强且致病性高,尤其是年龄在25岁至45岁之间的青壮年易受感染。专家指出,只要加热到71℃,或使用以酒精为主的洗手液、泡沫消毒剂,就能有效杀死甲型H1N1流感病毒。
根据上述材料回答问题:
(1)甲型H1N1流感病毒属于___(填“病原体”或“传染源”);
(2)下列预防甲型H1N1流感传染的方法中,不正确的是____;
A.尽量少去人群密集的场所 B.加强身体锻炼 C.养成勤洗手的习惯 D.消灭蚊子
(3)一旦发现疑似病人,应采取的措施是_____。
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【题目】神经细胞又叫________,是神经系统与功能的基本单位。神经元的基本功能是________、产生冲动、传导冲动。一个神经元由________和________组成。胞体是神经元的代谢中心,突起分为树突和轴突。在周围神经系统内,神经元胞体集中出现的部位叫________;在中枢神经系统内,神经元胞体集中出现的部位色泽灰暗,称为________;大量神经元突起成束聚集之处色泽白亮,称为________。
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【题目】H7N9型禽流感,其病原体是首次发现的新亚型流感病毒,下列说法正确的是( )
A.H7N9型禽流感的病原体有细胞结构,不能独立生活
B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是预防该病流行的有效措施
C.发现H7N9型禽流感患者及时隔离治疗属于切断传播途径
D.H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生抗体参与非特异性免疫
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【题目】下列叙述中,不正确的是( )
A.生物进化的原因是遗传变异和环境因素共同作用的结果。
B.“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
C.地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供了证据
D.达尔文提出较为完善的生物进化学说,其核心是自然选择
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【题目】小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答下列问题.
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
1 | 各加入1 000毫升温水、一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | |||||
2 | 一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数 | |||||
3 | ①②各加入适量热水,使水温均升高10℃ | ③④均用水浴锅隔水加热,使水温升高10℃ | ⑤⑥不做任何处理 | |||
4 | 一段时间后,同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 |
(1)该探究活动的实验变量是________。
(2)如果你做这个实验,你根据什么判断金鱼的呼吸次数?________
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是避免实验的偶然性,提高实验的可信度.烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪组更科学、更严谨?________,试说明理由。________。
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【题目】修正液是同学们常用的一种文具,打开盖后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。
(实验材料:修正液、小白鼠6只、老鼠的食物——米饭、可关小白鼠的笼子)
(1)提出问题:______________________________________________________
(2)作出假设:_____________________________________________________
(3)该实验的变量是:__________。
设计方案:
①取两份相同量的米饭,其中一份拌有修正液的米饭,另一份没有拌有修正液的米饭,分别放入两个相同大小的笼子中,把笼子放在同一环境中;
②将6只小白鼠(体型大小和活动能力相同)分成两组,每组3只,分别放入以上的两个笼子中;
③观察6只老鼠进食的情况;如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠。
出现的现象:吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常;
(4)你的结论是:____________________________________________________
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【题目】“珍爱生命,关注健康”,下列叙述或做法正确的是( )
A.吸毒能使人在短时间内极度兴奋,可以少量使用毒品
B.感冒后,服用的药物价格越高,剂量越大,疗效越好
C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于非特异性免疫
D.染上网瘾不利于青少年的身心健康,青少年不应该接触互联网
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【题目】在实验室中用哪一种处理方法能够让蚯蚓存活的时间最长( )
A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上
B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖
C.将蚯蚓放在湿润土壤的烧杯中,用纱布盖上
D.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中,并洒大量的水
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【题目】根据表格,完成下列题目
编号 | 小鱼(条) | 水草(棵) | 实验结果 |
生态瓶1号 | 4 | 12 | 小鱼存活8天 |
生态瓶2号 | 4 | 8 | 小鱼存活6天半 |
生态瓶3号 | 4 | 4 | 小鱼存活3天半 |
生态瓶4号 | 4 | 2 | 小鱼第二天上午死亡2条,第二天死亡2条 |
生态瓶5号 | 4 | 0 | 小鱼当天下午和晚上相继死亡 |
(1)生态瓶1-4号均可以看作一个生态系统,在这些小生态系统中:属于消费者的生物是___________,属于生产者的生物是__________,池水、沙子中的_____________是分解者。
(2)比较生态瓶1号和2号的实验结果,可以得出以下结论:植物数量比较少时,动物存活的时间相对_______。由生态瓶5号的实验结果可得出的结论是没有_________,动物就可能死亡。
(3)由生态瓶1-5号的实验结果可以看出:通常情况下,在一个生态系统中,动物数量与植物数量的关系应该是动物数量一般_______(选填“大于”或“小于”)植物数量
(4)生态瓶1号的动物虽然存活时间最长,但最后还是死亡了,最有可能的原因是该生态系统中生物种类_________,不能达到一种真正的平衡,______________能力比较差。
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