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    17．蛔虫比涡虫高等主要体现在（　　）
    A．身体细长，呈圆柱形B．体表有角质层
    C．身体呈两侧对称D．有口有肛门

    分析 线形动物门的动物身体通常身体细长呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．
    扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门．

    解答 解：蛔虫的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，有口有肛门，属于线形动物，涡虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物．蛔虫比涡虫高等主要体现在有口有肛门．
    故选：D．

    点评 明确线形动物的主要特征即能正确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．人们食用的大米，主要来自水稻种子的（　　）
    A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪组显微镜的视野中看到的细胞数目最少（　　）
    A．10×4B．10×10C．16×10D．16×40

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在生物圈中，大多数细菌只能作为分解者，这是因为（　　）
    A．细菌不需要呼吸B．细菌都没有成形的细胞核
    C．细菌缺乏叶绿体D．多数细菌缺少液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．食品放在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为在冰箱这个环境中（　　）
    A．细菌被杀灭B．细菌生长繁殖受到抑制
    C．细菌不产生芽孢D．没有细菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．根据关节示意图回答问题
    （1）把两块骨牢固地联系在一起的结构是[②]关节囊．
    （2）关节腔内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦．
    （3）我们通常说的脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题

    （1）属于植物细胞的是甲图，图中B的主要作用是控制物质的进出．
    （2）若甲图是在显微镜的目镜为12.5×物镜为10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了125倍，观察中他找到了一个理想的细胞，但不十分清晰，他应当使用显微镜的细准焦螺旋调节至清晰．绘制生物图时，对图中较暗的地方，要用铅笔点上细点来表示．
    （3）已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是[C]细胞核（[]内填字母，横线上填相应的名称，下同）
    （4）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[F]液泡．
    （5）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含有[E]叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题．
    （1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
    （2）作出假设：孑孓的生活需要空气．
    （3）实验设计：
    ①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量的清水；
    ②取20只孑孓放入甲烧杯中、瓶口密封，另取20只孑孓放入乙烧杯中、瓶口不做处理；
    ③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
    ④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
    ⑤该实验的变量是是否有空气．
    （4）若实验的结论是孑孓的生活需要空气，则实验结果是：甲烧杯中的孑孓死亡，乙烧杯中的孑孓正常生活．
    （5）以上实验中甲乙两烧杯放等量清水的目的是：排除无关因素的干扰，使实验结果更具说服力；甲乙两烧杯各放1只孑孓可以吗？不可以，请说明原因：只放1只不能避免偶然性，容易出现误差，造成实验结果不准确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．夏天买回的豆腐，存放时间稍长就会变质．有同学提出，在水里放人适量的盐，再将豆腐浸泡在其中，就能延长倮鲜时间．某生物小组为了探究盐水能否延长豆腐的保鲜时间，分别在甲、乙两个相同的烧杯中放人大小、新鲜程度相同的豆腐，并设计了如表实验：
    烧杯  空气  温度    水
      甲  有空气  30℃清水100 mL
      乙有空气 0℃盐水100 mL
    回答下列问题：
    （1）该实验认置错误是温度不同，一个是30℃，另一个是0℃．为什么？不符合变量唯一原则 
    （2）更改错误后，该实验假设是盐水能延长豆腐的保鲜时间．

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