【题目】地球上最大的生态系统是( )
A.森林生态系统 B.生物圈
C.陆地生态系统 D.海洋生态系统
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是( )
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳
B.装置甲的作用是吸收充入空气中的二氧化碳,避免对实验造成干扰
C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象
D.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:
①将银边天竺葵置于暗处48小时;
②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。
(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的_____运走耗尽。
(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为蓝色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是__________,该实验的变量是_______________。
(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请将下列生物的序号填在其主要生活的生物圈范围后面的横线上.
a.昆虫和鸟类 b.鲫鱼 c.骆驼
A.大气圈的底部B.岩石圈的表面C.水圈的大部 .
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【题目】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎,两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答:
(1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断,单眼皮为________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______,外公的基因组成为________。
(2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为________。
(3)小雅进入青春期以后,变得越来越漂亮,但她对自己的单眼皮不满意,通过手术变成了双眼皮,这种变异称为_________;成年以后,如果小雅与一单眼皮的男子结婚,能生育出双眼皮的孩子的概率是_________。
(4)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的________(填写字母)。
(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后,各自生活在不同环境中,两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见,生物体有许多性状明显地表现了__________共同作用的结果。
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【题目】生物圈中不同的动物类群组成了丰富多彩的动物世界。生物 学家认为,所有的动物都起源于单细胞原生动物,在漫一长的进化过程中相继产生新的物种。如图的“进化树”表示动物进化的大致历程及各动物类群之间的关系。
(1)请写出乙、丙代表的动物类群:乙___________,丙_______。
(2)生物圈中种类和数量最多的动物类群是 [ ]_______,该类群是由古代的[ ]_____进化来的,进化的主要特征是_________。
(3)生物学家通过对化石研究发现:大多数无脊椎动物出现在6亿年前,最早的鱼类大约出现在5.3亿年前,大约3, 2亿年前才出现了真正的陆生脊椎动物类群[ ]_______,其适应陆地生活的生殖 特征是_______,最晚出现的一类脊椎动物是[ ]_______。
(4)从动物进化的大致历程来看,动物进化的总体趋势是________。
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