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    生物多样性最根本的原因是
    A．物种的多样性B．基因的多样性C．植物的多样性D．生态系统的多样性
    B
    生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物多样性实质上是指基因的多样性．
    点评：此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    生物多样性指         多样性、         多样性、         多样性。

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    大量的野生生物价值还未开发，这些生物也许在提取药物、改良品种等方面有重要作用，这体现了生物多样性的                           （  ）
    A．潜在价值　　　　B．直接价值　　　　　　
    C．间接价值　　　　D．无价值

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从保护野生生物资源角度说，野生生物资源的价值不包括（   ）
    A．直接使用价值B．间接使用价值C．潜在使用价值D．商品价值

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    法布尔在野外的自然状态下，实地观察研究昆虫行为的方法是：      (    )
    A．实验法B．观察法C．筛选法D．做图法

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国植被面临的主要问题有
    A．人均森林面积相当于世界人均水平的1/5
    B．由于不合理的利用，森林生态系统呈现衰退的趋势
    C．过度放牧，使草原退化、沙化
    D．森林生态系统中针叶树种过多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    我国特有的珍惜水生哺乳动物是_______________；有中国“鸽子树”之称得植物是_________；有“国宝”之称的哺乳动物是____________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是
    A．猎物的体温B．光线的强度
    C．响尾蛇的视力D．响尾蛇的毒液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一家以煤为燃料的化工厂附近，常年不能生长的植物主要是（　　）
    A．苔藓植物B．裸子植物C．蕨类植物D．被子植物

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