精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是生态系统中的一部分,请据图回答以下问题:
(1)此图中生产者是
,消费者是
蝗虫、青蛙、蛇、老鹰
蝗虫、青蛙、蛇、老鹰

(2)如果大量捕捉青蛙,以致花田里蝗虫大量繁殖,花儿减产,生态平衡失调.原因是破坏了生态系统的
D
D

A.生产者  B.分解者  C.消费者  D.食物链
(3)图中各种动物的主要运动方式分别是什么?
蝗虫:
跳跃、飞行
跳跃、飞行
;青蛙:
跳跃、游泳
跳跃、游泳

蛇:
爬行
爬行
;老鹰:
飞行
飞行
分析:由我们所学的知识可以知道:(1)在一个生态系统中,绿色植物能进行光合作用制造有机物属于生产者,动物直接或间接的以植物为食属于消费者.(2)各种动物有不同的运动方式,据此可以解答本题.
解答:解:(1)绿色植物能进行光合作用属于生产者,故花是生产者,直接或间接以绿色植物为食的动物是消费者,有蝗虫、青蛙、蛇、老鹰等;
(2)食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,一旦破坏了生态系统的食物链,导致花田里蝗虫大量繁殖,花儿减产,生态平衡失调;故选:D
(3)动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也大相径庭,动物运动的方式多种多样,主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式.
故答案为:(1)花;蝗虫、青蛙、蛇、老鹰;
(2)D;
(3)跳跃、飞行;跳跃、游泳;爬行;飞行.
点评:生态系统中绿色植物是生产者,动物是消费者;破坏了生态系统的食物链,则生态平衡失调;各种动物有不同的运动方式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(一)如图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题:

(1)图中缺少的一个重要箭头,请在图中画出.
(2)A过程是通过
细菌和真菌或分解者
细菌和真菌或分解者
完成的.
(3)A、B、C、D四个过程中,
A
A
B
B
C
C
三个过程本质相同.
(4)碳在无机环境与生物之间以
二氧化碳
二氧化碳
的形式进行循环.
(5)碳循环始终与
光合作用
光合作用
结合在一起进行.
(二)如图是植物进化历程图解,据图回答问题:

(6)原始生命形成以后,由于营养方式不同,一部分进化为不能自养的原始动物,另一部分进化为具有
叶绿体
叶绿体
的A
原始藻类
原始藻类

(7)最早登陆的植物类群是B
原始苔藓
原始苔藓
和C
原始蕨类
原始蕨类
.但是B、C的生殖离不开水,后来一部分C进化为原始的
原始种子植物
原始种子植物
,包括D
原始裸子植物
原始裸子植物
和E
原始被子植物
原始被子植物

(8)植物进化的趋势是:
由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生

(三)看图回答问题:

(9)上面五种生物中,属于细菌的是
C
C
,属于真菌的是
B、D、E
B、D、E

(10)真菌的生殖方式是:
孢子生殖
孢子生殖
,细菌的生殖方式是:
分裂生殖
分裂生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统中碳一氧平衡简明示意图,请据图回答下列问题:

(1)大气中的CO2进入生物群落是通过图中
E
E
(填图中字母)所表示的作用来实现的.
(2)图中A、B、C过程都是生物群落中回到大气中的过程,实质上都是表示生物体的
呼吸
呼吸
作用.
(3)从组成生态系统的成分来看,进行A过程的生物属于
分解者
分解者

(4)“温室效应”产生的主要原因是图中
D
D
(填图中字母)过程加剧所导致的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中的各种生物,请据图回答:

(1)该生态系统有
5
5
条食物链,请写出最长的一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)食物网中,数量最多的生物是
和最少的生物是

(3)该生态系统中的生产者和消费者是
生产者是草、消费者有鼠、蛇、兔、狐、鹰
生产者是草、消费者有鼠、蛇、兔、狐、鹰
.该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是
草、狐、蛇、鹰
草、狐、蛇、鹰

(4)在该生态系统中,大量的捕杀狐和蛇,则一段时间内
兔和鼠
兔和鼠
的数量会增加,造成植被
减少
减少
.若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应
合理控制绵羊的数量
合理控制绵羊的数量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是生态系统中的各种生物,请据图回答:

(1)该生态系统有______条食物链,请写出最长的一条食物链:______.
(2)食物网中,数量最多的生物是______和最少的生物是____________.
(3)该生态系统中的生产者和消费者是______.该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是______.
(4)在该生态系统中,大量的捕杀狐和蛇,则一段时间内______的数量会增加,造成植被______.若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:《5.3 动物在生物圈中的作用》2011年单元测试卷(天门实验中学)(解析版) 题型:填空题

如图是生态系统中的各种生物,请据图回答:

(1)该生态系统有    条食物链,请写出最长的一条食物链:   
(2)食物网中,数量最多的生物是    和最少的生物是       
(3)该生态系统中的生产者和消费者是    .该生态系统中,与鼠有直接关系的生物因素是   
(4)在该生态系统中,大量的捕杀狐和蛇,则一段时间内    的数量会增加,造成植被    .若引进绵羊养殖,既要获得好效益,又要兼顾生态平衡,你认为应   

查看答案和解析>>

同步练习册答案