Question

2013年5月以来网上有关小龙虾的传闻较多．
（1）很多网友都在转发“小龙虾是虫不是虾”的帖子，提醒大家不要再吃小龙虾了，那么小龙虾究竟是什么呢？小龙虾（如图1）应属于

 

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A．环节动物     B．软体动物     C．节肢动物     D．棘皮动物
（2）小龙虾是否如网上传言爱吃腐烂性食物呢？针对这个问题，某中学七年级“未来生物学家”活动小组的同学作了探究：
①提出问题：

 

；②作出假设：

 

；③制定计划（略）；
④设计实验并实施（如图2），“我们做过小龙虾在腐败食物和新鲜食物的选择试验，做了一个Y型的迷宫，A侧放了新鲜鱼块，B侧放了腐败鱼块，经过几百次观察，发觉小龙虾99%取向于新鲜鱼块．”
⑤分析实验结果，并得出结论

 

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（3）该探究活动中研究的小龙虾的行为依功能划分为

 

行为，动物行为学家研究动物行为主要采用的方法为

 

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Answer 1

考点：科学探究的基本环节,节肢动物 蝗虫的主要特征

专题：

分析：（1）节肢动物的身体有许多体节构成，分部，有外骨骼，足和触角分节；
（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．此题以探究“小龙虾吃腐烂的食物吗？的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．及其探究性实验的设计的注意事项以及对实验结果的预期、分析和归纳能力．

解答：解：（1）小龙虾的体表有较硬的甲，属于节肢动物，生活在水中，用鳃呼吸，为甲壳动物．
（2）能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，针对小龙虾是否如网上传言爱吃腐烂性食物呢？这个问题提出问题：小龙虾吃腐烂的食物吗？作出假设：小龙虾不吃腐烂的食物．
制订出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键：“小龙虾在腐败食物和新鲜食物的选择试验，做了一个Y型的迷宫，A侧放了新鲜鱼块，B侧放了腐败鱼块，经过几百次观察，发觉小龙虾99%取向于新鲜鱼块．”分析实验结果，并得出结论：小龙虾不吃腐烂的食物．
（3）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如：刚出生的婴儿会吃奶、飞蛾扑火、小鸡啄食、蜘蛛结网等都属于先天性行为；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，该探究活动中研究的小龙虾的行为依其功能是后天获得的行为，是学习行为；
观察法与实验法的本质区别是实验法对研究对象施加有影响的因素，联系：实验法是以观察法为基础．研究动物行为的主要方法有：观察法和实验法．
故答案为：（1）C；
（2）小龙虾吃腐烂的食物吗？小龙虾不吃腐烂的食物；小龙虾不吃腐烂的食物；
（3）学习；观察法和实验法．

点评：解答此题要掌握探究实验的过程及注意事项．