练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    （2011?永春县质检）某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”，将长势、大小相同的两盆植物和两只生长状态、大小相同的小白鼠分别放到两个密闭的玻璃罩中（如图），进行了相关实验．请分析回答：
    （1）A装置中的小白鼠在一段较长时间内不会死亡，B装置中的小白鼠不久将死亡．由此可见，A装置中的绿色植物能进行
    光合
    光合
    作用为小白鼠的正常生命活动提供
    氧气
    氧气
    ．
    （2）A、B两个装置构成一组
    对照
    对照
    实验，其变量是
    光
    光
    ．
    （3）若取出B装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会
    延后
    延后
    （填“提早”或“延后”）．由此可见，在黑暗环境中绿色植物仍然会进行
    呼吸
    呼吸
    作用，从而吸收了环境中的
    氧气
    氧气
    ．
    分析：本题考查的是植物的光合作用和呼吸作用的关系，首先明确光合作用和呼吸作用的概念．
    解答：解：（1）光是植物进行光合作用的条件，A装置内的植物能进行光合作用，制造氧气，供给小白鼠呼吸，所以小白鼠能存活较长时间；B装置是在黑暗的环境中进行，植物无法进行光合作用，但呼吸作用非常旺盛，吸收氧气，呼出二氧化碳，与小白鼠的呼吸争夺氧气，所以小白鼠不久就会死亡．
    （2）由于A、B两装置除了光这一个条件以外，其他的条件均相同，所以A、B构成一组对照实验，变量时光．
    （3）取出B装置中的绿色植物后，只有没有植物和小白鼠争夺呼吸所需的氧气，小白鼠的存活时间会长一些．这是因为在黑暗的环境中，植物只进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳．由于没有光，无法进行光合作用，不能制造氧气．
    故答案为：（1）光合；氧气
    （2）对照；光
    （3）延后；呼吸；氧气
    点评：植物的光合作用和呼吸作用是考查的重点，可通过比较的方式掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?永春县质检）语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系．下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?永春县质检）下列分类单位中所包含的生物种类最多的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?永春县质检）下列条件中属于种子萌发所必需的是（　　）
    ①充分的光照   ②适宜的温度   ③充足的空气   ④适量的水分．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?永春县质检）下列关于病毒的描述不正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?永春县质检）野生动物保护协会研究发现：鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者．鹿的警惕性很高，在安全的环境中，鹿的尾巴总是不停地摆动；当鹿发现“敌人”时，鹿的尾巴垂直不动，周围的鹿见此信号时，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴向上竖起，显示出自己的肛门后盾，其它鹿见到肛门后盾的信号后立即跟着逃跑．请分析回答：
    （1）上述现象从功能上看属于鹿的
    防御
    防御
    行为，这种行为是鹿对生存环境的适应性表现．
    （2）从行为获得的途径来看，这种行为属于
    先天性行为
    先天性行为
    （ 选填“先天性行为”或“后天性行为”），它是由鹿体内的
    遗传物质
    遗传物质
    所控制的．
    （3）在进化过程中，为逃避狼的追捕，鹿的奔跑速度越来越快，这是长期
    自然选择
    自然选择
    的结果．
    （4）上述研究方法属于
    观察
    观察
    法．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案