【题目】打开居民户口簿,你会发现上面有乡镇(或街道)、县区、省市等社会组织名称,这些逐级放大的社会组织构成了我们的国家。同样,一个多细胞生物体也具有严谨的结构层次。下列各组结构中,按由简到繁次序排列的是
A.骨细胞、骨组织、骨骼、长骨(如肱骨)
B.骨细胞、骨组织、长骨(如肱骨)、骨骼
C.长骨(如肱骨)、骨骼、骨组织、骨细胞
D.长骨(如肱骨)、骨组织、骨骼、骨细胞
【答案】B
【解析】
人和高等动物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体
细胞是人体结构和功能的基本单位,人体等动物体是由细胞分化形成组织,人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体和动物体。因此,动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
由此可知:故细胞组成骨组织,由骨组织组成长骨(如肱骨),最后组成骨骼。故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是
A. 随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
B. 农药使害虫产生变异
C. 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
D. 从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取一个成熟的番茄果实,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”。这说明番茄中可能有
A.保护组织、营养组织、输导组织
B.上皮组织、营养组织、输导组织
C.保护组织、营养组织、机械组织
D.保护组织、营养组织、分生组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】脐带血是胎儿娩出、脐带结扎并离断后,残留在胎盘和脐带中的血液。近几十年的研究发现,脐带血中含有造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的
A.生长B.分裂C.分化D.分类
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【题目】种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米
种子的细胞具有( )
A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核
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