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    天津市宁河县的贾立明是当地的“蚯蚓大王”，他生产的蚓激酶、活性地龙粉、地龙蛋白等这些很多人并不熟悉的蚯蚓产品，已经远销许多国家和地区．在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（　　）
    A、降温作用
    B、让体表湿润，维持正常呼吸
    C、保持身体柔软
    D、保持体表湿润，有利于运动
    考点：探究蚯蚓的运动
    专题：
    分析：蚯蚓属于环节动物，用温湿的体壁进行呼吸．
    解答：解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的维持蚯蚓的正常呼吸．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构图，根据此图回答：
    （1）用来调节视野光线强弱的结构是遮光器和[
     
    ]
     
    ．
    （2）转动[
     
    ]
     
    ，镜筒可以大幅度升降．转动[
     
    ]
     
    ，镜筒升降幅度较小，可以使物象更清晰．
    （3）调节物镜需转动[
     
    ]
     
    ．
    （4）取镜时，握持部位是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察没有染色的口腔上皮细胞时，视野越亮越好还是稍暗些好？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是细菌和真菌在物质循环中的作用示意图．
    （1）图中的细菌和真菌是生态系统中的
     
    ．
    （2）图中的细菌和真菌的营养方式是
     
    ．
    （3）观察图，根据生物圈中绿色植物，动物和微生物的关系，分析微生物在生物圈中的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统的食物网示异意图，请根据图回答：
    （1）该生态系统中有
     
    条食物链，最短的一条食物链是：
     
     
    ．
    （2）此食物网中数量最多的生物是
     
    ．营养级别最高的生物是
     
    ．
    （3）如果此生态系统中的草受到污染，那么有毒物质在
     
    体内积累最多．
    （4）此食物网中的生产者是
     
    ，而青蛙、蛇等则是
     
    ．
    （5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会
     
    ．
    （6）如果要构成一个完整的生态系统，图中还缺少
     
    部分和
     
    部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    测量学校花池的长度是，三明同学测量的结果分别是：10米、10.1米、10.2米、10.5米，为了减少误差，则花池的长度应取值多少（　　）
    A、10米B、10.1米
    C、10.2米D、10.5米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作馒头或面包时需要的生物是
     
    ．被人们称为微生物之父的科学家是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    熊猫、蛇、青蛙和鲫鱼这四种动物共有的特点应该是（　　）
    A、胎生B、有脊柱
    C、体温恒定D、完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，随着环境的变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这是因为（　　）
    A、动物与植物之间相互制约
    B、生产者总是数量最多的
    C、生态系统具有一定的自动调节能力
    D、有人类的控制

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