下面是生物兴趣小组的同学做了三个生物实验.请你帮忙回答:(1)如图是张萌同学制作“人体口腔上皮细胞临时装片的部分操作步骤.请据图回答:操作步骤①中.张萌同学在载玻片上滴的液体是生理盐水,④中1有保护和控制物质进出的作用．(2)小华在“探究鱼胸鳍的作用时.将甲鲫鱼的胸鳍捆绑后放入水中.乙鲫鱼不作处理.他观察到甲鲫鱼的腹部向上.而乙鲫鱼运� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

12．

下面是生物兴趣小组的同学做了三个生物实验，请你帮忙回答：
（1）如图是张萌同学制作“人体口腔上皮细胞临时装片”的部分操作步骤，请据图回答：操作步骤①中，张萌同学在载玻片上滴的液体是生理盐水；④中1（结构编号）有保护和控制物质进出的作用．
（2）小华在“探究鱼胸鳍的作用”时，将甲鲫鱼的胸鳍捆绑后放入水中，乙鲫鱼不作处理，他观察到甲鲫鱼的腹部向上，而乙鲫鱼运动自如．请你根据小华的实验现象，分析鱼的胸鳍具有维持鱼体平衡的作用．小华在该探究中，设置乙鲫鱼的作用是形成对照．鱼肉中含有丰富蛋白质，它在消化道内最终被分解成氨基酸人体才能吸收利用．

分析 ①制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染．
②细胞膜保护细胞内部结构，控制细胞内外物质的进出．对物质具有选择透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．

解答解：（1）操作步骤①为滴水，在载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态．④为动物细胞，1是细胞膜，可以控制物质的进出．
（2）将甲鲫鱼的胸鳍捆绑后放入水中，他观察到甲鲫鱼的腹部向上，说明胸鳍具有维持鱼体平衡的作用，乙鲫鱼不作处理，他观察到乙鲫鱼运动自如，所以乙鲫鱼起对照作用；蛋白质最终在小肠内内分解成氨基酸，被小肠吸收进入血液．
故答案为：（1）生理盐水； 1
（2）维持鱼体平衡；对照；氨基酸

点评熟练掌握口腔上皮细胞临时装片制作的步骤及鱼的各种鳍的作用．

练习册系列答案

寒假学习园地河南人民出版社系列答案

寒假学与练系列答案

德华书业寒假训练营学年总复习安徽文艺出版社系列答案

阳光假日寒假系列答案

蓝天教育寒假优化学习系列答案

寒假专题集训系列答案

步步高寒假专题突破练黑龙江出版社系列答案

寒假自主学习手册系列答案

寒假总动员合肥工业大学出版社系列答案

寒假最佳学习方案寒假作业系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

2．某生物兴趣小组准备探究使食物腐败的细菌是在食物中自然生出的还是从外界空气进入食物的，同学们设计了如下的实验方案，请分析回答：
（1）准备甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿，并且均需经过高温灭菌处理，这样做的目的是为了验证使食物腐败的细菌是从外界进入食物的．
（2）将甲打开，暴露在空气中，而乙保持原有的状态不变，并且将它们放置在同等条件下，这样做的目的是设置对照实验．
（3）几天后，同学们发现甲装置中牛肉汁开始腐败，而乙丝毫没有变化，因而得出结论：使食物腐败的细菌是从外界进入食物的，而不是在食物中自然产生的．
（4）你同意该兴趣小组的实验方案吗？同意请说出理由：因为此实验方案设计比较合理，并能够得出正确的答案．
（5）细菌的生活必须具备的基本条件是：水分、适宜的温度、有机物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

3．人们吃香蕉时，吃的是营养组织，而一片香蕉叶是器官．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

20．下列有关人体呼吸知识的叙述，不正确的是（　　）

	A．	呼吸道是由骨或软骨作支架，能保证气流畅通无阻
	B．	吞咽时不能大声说笑是为了防止会厌软骨来不及盖住喉口而将食物误入气管
	C．	人体与外界环境发生的气体交换是通过气体扩散实现的
	D．	人体呼出气体中含有较多二氧化碳，该物质产生于组织细胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：解答题

7．根据所学的生物知识回答下列问题：
（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”所指的生物关系是捕食关系．
（2）移栽樟树、桂花等园林植物时，剪去部分枝叶的目的是降低蒸腾作用，有利成活．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：选择题

17．炎炎夏日，漫步于绿树成荫、遍地青草的张家界森林公园，你就会感觉到空气特别地清新和凉爽，你认为这主要是由于绿色植物的何种生理作用产生的结果（　　）