【题目】把左右相关的用线连起来
细胞壁 | A支持和保护细胞 | |
细胞膜 | B控制物质的进出 | |
细胞核 | C把光能变成化学能 | |
叶绿体 | D遗传信息库 | |
线粒体 | E动力车间 |
【答案】A;B;D;C;E
【解析】解:植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体.不同的结构具有不同的功能.其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态;细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;细胞质能不断的流动,它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换;细胞核内含有遗传物质,能传递遗传信息,是生命活动的控制中心;液泡内含有细胞液,溶解着多种物质;叶绿体是植物进行光合作用的场所,能合成有机物,将太阳能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转化器;线粒体能为细胞的生命活动提供能量,是植物呼吸作用的场所,能将化学能转化为多种形式的能量,是细胞内的能量转化器.
所以答案是:
【考点精析】通过灵活运用植物细胞,掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是重要的粮食作物.下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为 .
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于组织,此组织的作用是 .
(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病.发现传染病患者后,医院及时对病人进行隔离治疗,对其原来生活环境进行消毒,这两项措施分别属于( )
A.切断传播途径、保护易感者 B.保护易感者、切断传播途径
C.控制传染源、切断传播途径 D.控制传染源、保护易感者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】读图,回答下列问题:
(1)填写部分名称:①其功能:
⑥ , ⑦
(2)植物细胞有⑦吗:
(3)细胞核生理作用:
(4)进行呼吸作用的是[ ] , 它们利用物分解成物.
(5)在光学显微镜下不易见到的细胞结构是[ ]
(6)若A图是苹果细胞,则其甜味来至
(7)动植细胞相同的结构有哪些,用图示标号与文字表示:[]、[]、[]、[] .
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