分析 肺是气体交换的器官.肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所.图1表示肺泡与血液的气体交换过程:图中①表示二氧化碳,②肺泡周围毛细血管,③表示红细胞,④表示氧气;图示2表示心脏结构示意图,图中⑤表示左心房,⑥表示右心房,⑦表示右心室,⑧表示左心室.
解答 解:图1是肺泡与毛细血管之间的气体交换图,图1所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.在肺泡处,由于肺泡中的氧气高于周围血液,周围血液中的二氧化碳浓度高,于是氧气就由肺泡扩散到血液,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.根据图1中箭头方向可以判断①代表的物质是二氧化碳,④是氧气.肺泡中的④氧气从肺部扩散到血液后,造成血液中氧气浓度增高,血红蛋白便与氧气结合,血液变成含氧丰富的动脉血,这些血液汇集后由肺静脉流回图2所示的心脏的⑤左心房.
故答案为:1;二氧化碳;红细胞;5左心房.
点评 呼吸系统的组成及功能以及肺泡与毛细血管之间的气体交换的知识是中考的热点,要重点掌握,平时识记时要注意图文结合.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
组别 | 条件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
A | 温暖潮湿 | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 长满霉菌 |
B | 低温潮湿 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 (车流量最小) | 上班时段 (车流量大) | 中午 (车流量小) | 下班时段 (车流量最大) | |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 口腔 | B. | 胃 | C. | 小肠 | D. | 食道 |
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