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19.关于软体动物的叙述正确的是(  )
A.软体动物的无脊椎动物中的第一大类群
B.身体柔软,有外套膜,体外有贝壳保护
C.河蚌的珍珠和牡蛎的珍珠质都是由外套膜分泌的
D.软体动物都生活在水中

分析 软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;但基本结构是相同的:身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.

解答 解:A、节肢动物的数量庞大,是无脊椎动物中的第一大类群,A错误;
B、软体动物身体柔软,有外套膜;大多数具有坚硬的贝壳,但有的贝壳退化,如乌贼、鱿鱼等,B错误;
C、软体动物的体外是外套膜,其分泌的珍珠质形成贝壳,有时分泌的珍珠质能形成珍珠,因此河蚌的珍珠和牡蛎的珍珠质都是由外套膜分泌的.C正确;
D、软体动物大多数生活离在水中,如牡蛎、扇贝、鲍等;也有生活在陆地上的,如蜗牛,D错误.
故选:C.

点评 解答此题的关键是熟练掌握软体动物的特征.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.我们吃甘蔗时,首先要剥去坚韧的皮,剥去的主要是(  )
A.保护组织B.上皮组织C.疏导组织D.营养组织

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.黄瓜表层果肉细胞临时玻片标本属于涂片.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.大豆是重要的油类作物,下面关于大豆的叙述正确的是(  )
A.大豆是单子叶植物,一粒大豆是由子房发育来的
B.种子是大豆的营养器官
C.大豆种子由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成
D.大豆油来自大豆种子的子叶部分,大豆种子的主要部分是胚

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题都相当重要.如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是肌腱,[2]是肌腹.
(2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节.关节主要由关节面、关节囊和关节腔组成.
(3)伸肘时肱二头肌处于舒张状态,[3]肱三头肌处于收缩状态.可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌肉群在神经系统的支配下,相互配合、共同完成的.
(4)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动.运动并不是仅靠运动系统来完成,还需要神经系统的调节.运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是甲、乙两只鹦鹉不同的行为方式,据图回答问题:
(1)乙图的行为方式是所有动物为了生存都必须具有的先天性行为,这种行为由遗传物质所决定.
(2)甲图用成语表示为“鹦鹉学舌”,从行为获得的途径看属于学习行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由学习和经验而获得的经验.
(3)试举一例与甲图相似的动物行为:老马识途.这类行为的发生大大增强了动物的适应环境的能力.
(4)你认为甲图和乙图的两种行为之间有关系吗?谈谈你的观点.
先天性行为是学习行为的基础.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.请将下列动物与其类别连线

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.图为植物细胞模式图,请据图回答下列问题.
(1)请写出各部分的名称:
[4]细胞质[5]细胞核[6]细胞膜
(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞,最外层是一层透明的薄壁,叫细胞壁,起支持和保护作用.
(3)在光学显微镜下,成熟植物细胞中特有一结构液泡,与细胞的吸水和失水有关.里面的液体称为细胞液.
(4)植物细胞中的叶是绿色的,主要是因为细胞中含有叶绿体.
(5)人体与动物细胞在形态结构上不一样,但都具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构,与人体细胞相比,植物细胞有哪些特殊结构细胞壁、液泡 和叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.把动物细胞和植物细胞 都放在清水中,动物细胞会胀破,植物细胞不胀破,这是因为(  )
A.动物细胞会吸水,植物细胞不吸水
B.动物细胞的细胞膜不如植物细胞的细胞膜强韧
C.动物的细胞壁没有保护作用
D.植物细胞有细胞壁,有支持和保护作用

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