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    8．下列现象不属于生物体从外界摄取营养物质的是（　　）
    A．松鼠不断寻找食物B．小鸟落在地上找食吃
    C．母兔给小兔喂奶D．钟乳石慢慢由小变大

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：ABC、松鼠不断寻找食物吃，鸟落在地上找食吃，母兔给小兔喂奶，都属于生物体从外界摄取营养物质；不合题意．
    D、钟乳石由小变大，是自然现象，不是生命现象；符合题意．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征的表现

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．花受精完成以后，花的各部分就会发生如下的变化，请将花的主要结构标出并填出结构的变化情况：
    （1）花的各部分结构在受精完成后会发生一些变化：花萼凋落（如桃子），花冠凋落，雄蕊凋落．
    （2）[1]和[4]花丝组成了雄蕊．
    （3）花的主要结构是雌蕊和雄蕊，雌蕊包括[2]、[3]、[5]三部分．
    （4）能产生花粉的是花药，其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人体生殖系统中，产生生殖细胞和分泌性激素的器官是（　　）
    A．附睾和子宫B．附睾和卵巢C．卵巢和睾丸D．睾丸和子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．2016年4月日本九州接连发生两次强烈地震，但人员相伤亡相对轻微，这和日本民众具有较强防灾意识和和丰富的防灾知识是分不开的，因此在灾害面前，我们应该懂得一些自救常识，请根据你所学的知识回答下面的问题．
    （1）一位伤员在地震中大腿受伤流血不止，血色暗红，血流速度缓慢，应在伤口的远心端端止血．
    （2）从废墟中救出的伤员需静脉注射葡萄糖溶液，葡萄糖溶液随血液流动最先到达心脏的右心房，最终送达全身组织细胞，供呼吸作用分解有机物，释放能量为生命活动提供动力．
    （3）为有效保护灾区儿童健康，灾后医生为适龄儿童注射疫苗，从而抵抗疾病，这种免疫类型属于特异性免疫．
    （4）地震发生后，灾区水源污染容易受到大肠杆菌污染，大肠杆菌的细胞与洋葱表皮细胞相比的主要区别是没有成形的细胞核．为防止灾区传染病的流行，防疫人员对水源和地面进行了大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径．
    （5）为了提高应对灾害的应变能力，学校每年开展应急逃生演练，听到警报铃声后，同学们迅速离开教室．铃声的声波引起同学们的鼓膜震动，耳蜗能够接受震动刺激，产生神经冲动，并将冲动传递到位于大脑皮层中的听觉中枢，从而听到警报声．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．1921年加拿大青年医生班廷和医学院学生班斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了胰腺切除手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖．7月30日午夜，他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，结果这只狗尿液中葡萄糖消失．
    请分析：
    （1）切除胰腺，使胰岛素不能正常地随血液运输，造成狗血糖含量失常，多余的糖随尿排出．
    （2）注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复常态，证明抽提液具有降低血糖浓度的功能．班廷的实验第一次证实了胰岛素的功能．他因此获得了诺贝尔生理学和医学奖．
    （3）小明的爸爸近来身体日渐消瘦，而且多尿．到医院检查，发现血液中的胰岛素含量很低，尿液中还含有葡萄糖成分．根据以上症状，小明的爸爸可能患有糖尿病，可以通过注射胰岛素进行治疗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．尺蠖呈褐色，一端附在树枝上，另一端用吐出的丝吊起，像伸展开的树枝，借此躲避鸟的捕食．这种拟态的形成是因为（　　）
    A．生活中，慢慢学会了这种伪装
    B．其祖先定向变异后，遗传下来的
    C．其祖先普遍变异后，在鸟类的选择作用下累积起来的
    D．这是最好的生活方式

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．已知水稻的卵细胞中染色体的数目是12条，则水稻的精子、受精卵、叶肉细胞中含有的染色体数目分别是
    （　　）条．
    A．12、12、24B．12、12、12C．12、24、24D．24、24、24

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．利用蜕皮激素（使昆虫加快蜕皮速度的化学物质）能减少菜粉蝶对蔬菜的危害，其原理是（　　）
    A．缩短蛹期B．缩短成虫期
    C．破坏它的取食器官D．缩短幼虫期

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁 四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如表．
    装置甲乙丙丁
    场所黑暗中黑暗中日光下日光下
    温度23232323
    棉花干湿状态潮湿
    （含一定水分）    		干燥潮湿
    （含一定水分）    		干燥
    种子萌发的数量230240
    请分析回答：
    （1）该研究小组实验的目的是想同时探究光照和水分两个变量对豌豆种子萌发的影响．
    （2）若将甲组和乙组进行对照，实验变量是水分，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是种子萌发需要一定的水分．
    （3）根据甲组和丙组的实验结果判断，光照对豌豆种子的萌发没有明显的影响．
    （4）上表所示的实验方案中，乙组和丙组不能形成对照的原因是有两个变量光照和水分，变量不唯一．

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