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11.如果你搬运庭院中的花盆,或翻动花园中的石块,常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬动,这就是鼠妇,又叫潮虫或西瓜虫.当你搬运花盆或石块鼠妇很快就爬走了.请你对此进行了探究并回答下列问题.
(1)提出问题:鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?.
(2)针对问题B你作出的假设是鼠妇爬走是因为环境变明亮了.
(3)针对你的假设,设计探究实验中的变量是光照,因此,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境以便对照.
(4)做完实验后,你怎样处理鼠妇?为什么?要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中;因为要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利.

分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答 解:(1)通过捕捉鼠妇时,仔细观察鼠妇的生活环境可知,鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中.根据鼠妇的生活环境,可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.可以从环境变化方面,据此情景提出的问题:鼠妇为什么会爬走呢?
提出的问题要具体、明确,符合生活实际,才能便于探究;如果问题太大或过于笼统,就无法探究.如A.鼠妇为什么会爬走呢?爬走的原因有很多如光的影响、水分的影响、搬动花盆的震动刺激等.最好的问题是B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
(2)根据提出的问题“鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?”,可作出假设:鼠妇爬走是因为环境变明亮了或鼠妇爬走不是因为环境变明亮了.
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.题目中探究的是鼠妇爬走是因为环境变明亮了.
所以实验中的惟一变量应该是光照.所以就要设置除了光照以外,其他条件如温度、湿度都相同的对照实验.对鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,就是设置了以光照为变量的对照组.
(4)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以做完实验后,要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?;
(2)鼠妇爬走是因为环境变明亮了;
(3)光照;明亮和黑暗;
(4)要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中;因为要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利.

点评 在设计探究式,常用到对照实验的设计,要注意惟一变量即所要探究的条件.

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