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    【题目】破损的水果比完好的水果易坏，是因为缺少

    Ａ．分生组织 Ｂ．输导组织

    Ｃ．保护组织 Ｄ．营养组织

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有不同的特点和功能。苹果的果皮位于最外面，起到保护作用，属于保护组织，因此，破损的苹果比没有破损的苹果要腐烂得快。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关下列四个实验的叙述，正确的是（　　）

    A. 图一装置表示膈肌收缩，肺处于吸气状态

    B. 图二的实验现象可以证明萌发的种子产生了二氧化碳

    C. 图三中的叶片滴加碘液后遮光处变蓝，未遮光处不变蓝

    D. 利用图四实验装置，可以得出草履虫对刺激能产生简单的反射活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在设计对照实验时，应注意的问题是（　　）

    A. 所有变量都相同

    B. 除实验变量外，其他因素都相同

    C. 实验变量相同

    D. 所有变量都不相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤示意图，相关描述错误的是（　　）

    A. ①是指放到黑暗处一昼夜，目的是排除原有淀粉对实验的干扰

    B. ②是指将去掉遮光纸的叶片放人盛有酒精的烧杯中隔水加热

    C. ③中叶片颜色变化是：遮光部分变蓝，见光部分不变蓝

    D. 该实验说明：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈中生产有机物的天然“工厂”是（ ）

    A. 绿色植物 B. 细菌 C. 动物 D. 病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大豆是我国北方重要的经济作物，如图示大豆种子萌发过程。相关分析正确的是（　　）

    A. 种子萌发的（一）阶段，有机物逐新增多

    B. 只要外界条件适宜，豆瓣也能萌发成幼苗

    C. 萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮

    D. 少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人体激素的叙述正确的是

    A. 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症

    B. 如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症

    C. 食用加碘盐可有效预防地方性甲状腺肿

    D. 如果胰岛素分泌不足会患坏血症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列腺体：①肠腺、胃腺，②肾上腺垂体，③甲状腺、胸腺，④、卵巢、睾丸，⑤汗腺、唾液腺，⑥胰岛、胰腺，⑦肝脏、泪腺中，属于内分泌腺的是（ ）

    A. ②③④⑥ B. ②③④ C. ①②⑤⑦ D. ②③⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

    (1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。

    (2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

    (3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。

    (4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。

    (5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

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