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关于显微镜的物镜和目镜,正确的说法是(  )
A、显微镜的目镜是由凸透镜组成
B、显微镜的目镜是由凹透镜组成
C、显微镜的物镜是由凹透镜组成
D、显微镜的物镜是由凹透镜组成
考点:显微镜的基本构造和使用方法
专题:
分析:光学显微镜的目镜和物镜上都是凸透镜,物镜将来自物体的光折射成一个倒立、放大的实像,经目镜又形成一个正立、放大的虚像.
解答:解:显微镜物镜和目镜都是凸透镜,显微镜的物镜成放大实像,目镜成放大虚像.
故选:A.
点评:本题主要考查光学器件显微镜的作用,对于它们的用途应当了解,属于基本应用常识题
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

图1为人眼结构和照相机结构示意图2,请回答下列问题:

(1)如果把眼睛比喻成心灵的窗户,那么图中①就是窗户上那明亮的玻璃.请写出①的名称
 
.图中的4相当于照相机图中的
 

(2)如果人的眼球比喻成一架照相机,那么,结构示意图中的③相当于照相机结构示意图中的标号
 

(3)人眼球结构示意图②的名称叫瞳孔,人能通调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体,请问瞳孔相当于显微镜的哪一构造
 

A、目镜    B、物镜    C、光圈    D、镜座.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示生物圈中物质循环的过程,请分析作答:
(1)①表示
 
作用,②表示
 
作用,③表示
 
作用,④表示的物质是
 

(2)画出图中的食物链
 
.能够使光能流入该生态系统的生物是图中的
 
,它在生态系统中充当
 
的角色.该生态系统中数量最少的生物是
 

(3)由图可见,碳从无机环境进入生物体以及从生物体返回无机环境的形式是
 

(4)A→B的过程中,能量流动是通过
 
关系进行的.由此可见,生态系统内的能量流动是沿着
 
进行的.
(5)D代表的生物是
 
,其在物质循环中的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是两种细胞模式图,请据图回答
(1)左图植物细胞最外层[A]是
 
,[C]是
 
,它能够进行
 
制造有机物.
(2)动、植物细胞的[D]
 
中储存着遗传信息,[B]
 
 控制着物质的进出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:

(1)操作本实验时,首先用
 
把载玻片和盖玻片擦拭干净,然后往载玻片上滴一滴清水,目的是
 
.②是盖盖玻片操作,正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触
 
,然后缓缓放下.这样做可以避免盖玻片下面出现
 
而影响观察.
(2)
 
(填序号)表示染色的步骤.
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向
 
移动后才能达到⑥的效果.此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”,这些细胞被放大了
 
倍.
(4)对于单细胞生物来说,一个细胞就是一个
 
,全部生命活动在一个细胞内完成.对于多细胞生物来说,每个细胞都能独立地进行生命活动.这说明
 
是生命活动的基本单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果父母双方都是双眼皮(AA,Aa),其子女是双眼皮的百分比约为(  )
A、100%B、75%
C、50%D、25%

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是同学们熟悉的三套实验装置,请认真分析并回答问题:

(1)A装置可以用来验证植物的光合作用需要
 
.要验证这个结论需要设置一个对照实验,则对照实验装置中烧杯里的液体应为
 

(2)B装置可用来验证呼吸作用产生
 
的实验,要使该实验效果明显,本装置应放在
 
环境中.一段时间后,用手挤压塑料袋,会发现澄清的石灰水变
 

(3)如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用,实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处,请你加以改进
 
,水分是通过叶上的
 
散失出来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是被子植物种类最多,分布最广的原因是(  )
A、具有发达的输导组织
B、果实保护里面的种子
C、果实能帮助种子传播
D、植株高大

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图.
(1)如果图中B为左心房和左心室,则血管A的名称是
 
,当心室舒张时,防止血液倒流回心室的结构是
 
.它位于图中字母C所示血管的近心端.
(2)如果C、A分别连通左心房和右心室,则图中字母B所示结构是位于
 
(填器官名称)周围的毛细血管.

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