精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程.请回答:

(1)图1所示的实验装置中,序号
 
模拟人体的膈,序号
 
模拟人体的胸廓.
(2)图2模拟的是人体在
 
时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的
 
,膈顶
 
,胸廓的
 
径增大.
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓
 
径和
 
径的变化.
考点:肺与外界气体的交换
专题:
分析:图示结构中:①是气管;②是胸廓;③是肺;④是膈肌.
解答:解:(1)图示结构中:①是气管;②是胸廓;③是肺;④是膈肌.
(2)图二代表的是吸气过程.在吸气时,由于膈肌收缩,顶部下降,胸廓的上下径增大,肺随之扩大,肺内气压小于外界大气压,于是气体入肺.
(3)由于用此装置模拟人体的呼气和吸气过程,由于瓶子代表的是胸廓,所以在吸气或是呼气时,无法使得胸廓的前后径和左右径发生变化,只能使得胸廓的上下径发生变化.
故答案为:(1)④;②
(2)吸气;收缩;下降;上下
(3)前后;左右
点评:掌握吸气和呼气时膈肌、肺、胸廓的变化情况是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

近年来,在北京、石家庄等地频繁出现雾霾天气.雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5(PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.)被认为是造成雾霾天气的“元凶”.雾霾天气已经成为一种新的气象及环境灾害性现象.
(1)雾霾天气将减少阳光照射强度,直接影响到植物的
 
作用,从而间接的影响到
 
平衡.请将“人、食草动物、植物、食肉动物”排列成一条完整的食物链:
 

(2)PM2.5不仅可被直接吸入肺部,而且有很多致病微生物附着在上面,严重威胁人类健康.当我们生活在雾霾笼罩的地区,PM2.5首先经鼻吸入,再先后经过三种器官:
 
到达支气管,最后进入肺.从而诱发呼吸系统疾病.
(3)如果某人患肺炎进行药物治疗,在手背上进行静脉点滴青霉素,药物到达肺部所经历的途径依次是:
 
(选填序号).(①上腔静脉,②下腔静脉,③左心室,④左心房,⑤右心室,⑥右心房,⑦肺动脉,⑧肺静脉,⑨主动脉,⑩肺)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

张艳有一对小酒窝,决定该性状的基因是父母通过
 
 遗传给她的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

性状就是生物体
 
 
 
等特征的统称.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物的性状是受
 
控制的.在生物的体细胞内,染色体和基因都是
 
存在的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

麻雀啄食和糟蹋农作物,所以要开展“剿灭麻雀”的运动…
 
. (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中的腐生细菌使动、植物的遗体不断分解最终消失掉.动、植物遗体被分解成的水、二氧化碳和无机盐,又是植物进行
 
作用制造有机物的必不可少的原料.可见,细菌对于自然界中
 
等物质的循环起着重要的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列等量物质中,含淀粉较多的是(  )
A、肉 类B、面粉
C、果蔬D、牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是(  )
A、种子无果皮包被
B、种子有果皮包被
C、有种子
D、叶形为针形叶

查看答案和解析>>

同步练习册答案