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    18．被子植物分类的主要依据是（　　）
    A．花、果实和种子B．根、茎、叶和果实C．根、茎、叶D．叶、果实和种子

    分析 对生物进行分类的重要依据是生物的形态结构等方面的特征，如被子植物的分类依据是花、果实和种子的形态结构，据此解答．

    解答 解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．
    故选：A．

    点评 做这题的关键是明确被子植物的分类依据是花、果实和种子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．营自由生活的线形动物是（　　）
    A．蛔虫B．蚯蚓C．钩虫D．秀丽隐杆线虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．由于人类对鸟类资源的破坏，致使某处松林内体色各异的松毛虫大量繁殖，对松林造成了毁灭性影响，人们使用了各种方法：喷洒农药，松毛虫产生抗药性；用火烧效率太低…最后在森林里投放了大量的灰喜鹊，使松毛虫数量很快得到了控制．
    （1）在该生态系统中灰喜鹊的减少引起了松毛虫增多，松林受害，主要是因为人类的活动破坏了原有的生态系统的稳定性，投放喜鹊后新的生态平衡重建使松林恢复了生机．这充分说明生态系统的自动调节能力是有限度的．
    （2）请根据上述资料写出一条食物链：松树→松毛虫→喜鹊．
    （3）喷洒农药使松毛虫产生抗药性，而且对环境污染很大，与此做法相比，利用灰喜鹊消灭松毛虫的防治方法为以鸟治虫，生物防治．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．我国森林资源每五年清查一次，这就是（　　）
    A．实验法B．观察法C．调查法D．分类法

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据如图的信息，完成下列问题：

    （1）观察A与B发现，昆虫的运动器官是三对足，两对翅．足和翅都着生在胸部．
    （2）比较  A、B、C、E和F发现，它们的共同特征是体表都有外骨骼，身体和附肢都分节．
    （3）D 通过尾部和躯干部摆动和鳍和协调作用完成游泳．
    （4）只将A的头部浸没在水中，它不会（会或不会）死亡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列行为中，不属于传递信息行为的是（　　）
    A．雌蚁分泌性外激素B．工蜂跳“8”字舞
    C．蚊子飞动时发出“嗡嗡”声D．母鸡“咯咯”地召唤小鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列哪种植物与其他植物明显不同（　　）
    A．松树B．小麦C．水稻D．桃树

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．家蚕也称桑蚕，它的个体发育过程要经历（　　）
    A．受精卵→若虫→成虫三个时期B．卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
    C．受精卵→幼虫→成虫三个时期D．卵→幼虫→若虫→成虫四个时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．（1）胎儿生活在子宫内半透明的液体[D]羊水（填序号）中，通过胎盘和脐带从母体中获得营养物质和氧．（填名称）
    （2）由图中所知，胎儿的血液和母体的不混合．（填混合或不混合）

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