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    植物用扦插枝条的方法进行繁殖时，能成活的原因是什么？

    答案：略
    解析：

    插入部分长出了新的根，有得到了适宜的生存环境条件即富含养的土壤，充足的水分，适宜的温度等。


    提示：

    插入部分长出了新的根，有得到了适宜的生存环境条件即富含养的土壤，充足的水分，适宜的温度等。


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生产实践中，为繁育优良品种，人们通常利用植物的无性生殖方式来繁殖农作物和园林植物．请根据你所学过的生物学知识回答下列有关问题：
    （1）如图所示的繁殖方法叫做
    嫁接
    嫁接
    ，为提高接穗的成活率，在使用该方法时，应当使接穗和砧木的
    形成层
    形成层
    紧密结合．
    （2）小明同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料时，发现这样一句话“植物茎段一端经过适当浓度的生长素溶液处理后，能促进其生出新根．”这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：
    第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干段，随机均分为两组，编号为A、B．
    第二步：将A组茎段一端用适当浓度的生长素溶液处理，B组茎段相同端用同等量蒸馏水处理，然后放在相同且条件适宜的环境下培养．
    第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．
    结果预测与分析：若A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明
    该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用
    该浓度的生长素溶液对植物茎段的生根有促进作用
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料，发现这样一句话
    “植物茎段一端经过适宜浓度的某物质溶液处理后，能促进其生出新根”．这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究
    第一步  准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干，随机均分为两组，编号为A、B．
    第二步   将A组茎段一端用适宜浓度的某物质溶液处理，B组茎段相同端用等量蒸馏水处理，然后放在相同且适宜的条件下培养．
    第三步   一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．
    结果预测与分析
    ①若A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明
     
    ．
    ②若A组茎段生出新根的数量与B组基本相同，说明
     
    ．
    ③若
     
    ，说明该浓度的某物质溶液对植物茎段生要有抑制作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：043

    植物用扦插枝条的方法进行繁殖时，能成活的原因是什么？

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江西省九江市八年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：解答题

    在生产实践中，为繁育优良品种，人们通常利用植物的无性生殖方式来繁殖农作物和园林植物．请根据你所学过的生物学知识回答下列有关问题：
    （1）如图所示的繁殖方法叫做______，为提高接穗的成活率，在使用该方法时，应当使接穗和砧木的______紧密结合．
    （2）小明同学为了探究扦插材料的处理方法，上网查阅相关资料时，发现这样一句话“植物茎段一端经过适当浓度的生长素溶液处理后，能促进其生出新根．”这句话正确吗？为此他设计了如下实验进行探究：
    第一步：准备生长健壮的同种植物枝条，切成相同的茎段若干段，随机均分为两组，编号为A、B．
    第二步：将A组茎段一端用适当浓度的生长素溶液处理，B组茎段相同端用同等量蒸馏水处理，然后放在相同且条件适宜的环境下培养．
    第三步：一段时间后观察并记录A、B两组茎段生出新根的数量．
    结果预测与分析：若A组茎段生出新根的数量明显多于B组，说明______．

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