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2.某生物兴趣小组准备探究使食物腐败的细菌是在食物中自然生出的还是从外界空气进入食物的,同学们设计了如下的实验方案,请分析回答:
(1)准备甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿,并且均需经过高温灭菌处理,这样做的目的是为了验证使食物腐败的细菌是从外界进入食物的.
(2)将甲打开,暴露在空气中,而乙保持原有的状态不变,并且将它们放置在同等条件下,这样做的目的是设置对照实验.
(3)几天后,同学们发现甲装置中牛肉汁开始腐败,而乙丝毫没有变化,因而得出结论:使食物腐败的细菌是从外界进入食物的,而不是在食物中自然产生的.
(4)你同意该兴趣小组的实验方案吗?同意请说出理由:因为此实验方案设计比较合理,并能够得出正确的答案.
(5)细菌的生活必须具备的基本条件是:水分、适宜的温度、有机物.

分析 ①检测不同环境中的细菌和真菌的实验,实验步骤包括配置培养基、接种、培养、观察结果.
②对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组

解答 解:(1)甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿,并且均需经过高温灭菌处理,可以杀灭培养基中的杂菌,排除其它因素的干扰,从而验证使食物腐败的细菌是从外界进入食物的.
(2)一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组;甲打开,暴露在空气中,是接种,而乙保持原有的状态不变,形成对照.
(3)几天后,甲装置中牛肉汁开始腐败,而乙丝毫没有变化,说明使食物腐败的细菌是从外界(空气)进入食物的,而不是在食物中自然产生的.
(4)该兴趣小组能够设计对照试验,使变量只有一个,即有无细菌,操作合理,结论正确.同意他们的方案.
(5)细菌生活的一般条件:适宜的温度、水分、有机物.
故答案为:(1)使食物腐败的细菌是从外界进入食物的
(2)设置对照实验
(3)使食物腐败的细菌是从外界进入食物的,而不是在食物中自然产生的
(4)同意;因为此实验方案设计比较合理,并能够得出正确的答案.
(5)水分、适宜的温度、有机物

点评 掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验步骤和对照试验的设计要求.

练习册系列答案
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12.某生物小组以天竺葵为材料进行了有关光合作用的实验探究,实验过程如图所示,请回答问题:

(1)该实验的正确操作顺序是④①③②.(填图中序号)
(2)图中③是把叶片放入盛有酒精的小烧杯里加热,使叶片里的叶绿素溶解到这种液体里.
(3)图中④的目的是把叶片中原来储存的有机物(淀粉)全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(4)图中②叶片先用清水漂洗,然后滴加碘液染色,来检验是否有光合作用的产物生成.本实验中叶片上被黑纸遮盖部位不变蓝(变蓝、不变蓝),未被黑纸遮盖部位在实验中起到对照的作用.
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【提出问题】光照会影响叶绿素的形成吗?
【作出假设】光照能够影响叶绿素的形成.
【实验方案】
甲组乙组
实验材料韭菜蒜苗
处理方法去叶后用不透明黑色薄膜袋套住去叶后用透明薄膜袋套住
环境条件置于有光照的适宜地方置于有光照的适宜地方,经常浇水
实验现象
请你根据他们的实验方案完成以下问题:
(1)按上述实验方案进行实验,并不能对假设进行研究,因为该实验方案中的变量有3个,而对照实验必须遵循单一变量原则.
(2)请你根据假设重新修订这个实验方案:甲组、乙组选择同样材料(同样多株韭苗),甲组应该放在阴暗、适宜的温度,乙组光照充足、适宜的温度..

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17.昼夜温差大,正好白天利于光合作用,晚上又可抑制呼吸作用,从而提高产量.√(判断对错).

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