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3.以下昆虫发育过程与其余不同的是(  )
A.螳螂B.C.蟋蟀D.

分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.

解答 解:ABC、螳螂、蝉、蟋蟀,都是不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期;
D、蝇是完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.
   因此昆虫发育过程与其余不同的是蝇.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列四组动物中,都属于昆虫的是(  )
A.蝴蝶、蝗虫、蚂蚁B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂D.蝎子、蜈蚣、对虾

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.王敏在公园看到一条绿色“毛毛虫”,并把它装在盒子带回家,过几天打开盒子看到“毛毛虫”竟变成了美丽的蝴蝶,那么蝴蝶是“毛毛虫”的(  )
A.受精卵B.C.幼虫D.成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列哪一组营养物质不能为人体提供能量,但对维持生命活动却很重要(  )
A.糖类、维生素B.无机盐、维生素C.蛋白质、无机盐D.脂肪、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.许多生物的生长发育都是从一个细胞--受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成了组织(如图所示).

请认真看图并分析回答:
(1)图中①②③表示的是细胞分裂的过程,④表示的是细胞分化的过程.
(2)图中C所示的是神经组织,人体的血液属于D所示的组织.
(3)构成植物体的结构层次中没有系统这一层次.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.人的耳朵有的有耳垂,有的无耳垂.某医学小组调查了人群中有耳垂性状和无耳垂性状的遗传情况,统计情况如表:(控制耳垂的基因用E、e表示 )
亲代表型/子代表型第一组第二组第三组
双亲全为有耳垂双亲中只有一方有耳垂双亲全为无耳垂
有耳垂120120
无耳垂7498子代均为无耳垂
请分析回答:
(1)根据表中第一组的调查结果可以判断出该性状的显隐性,其中显性性状是有耳垂,写出该组双亲的基因组成Ee和Ee.
(2)父母控制耳垂性状的基因是以生殖细胞为“桥梁”传递给子女的.该基因在此“桥梁”中是一个还是一对?一个.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.“植物人”是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人,该类患者一般没有受损伤的部位是(  )
A.大脑B.小脑C.脑干D.脑神经

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

12.下列说法正确的是(  )
A.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
B.光不一定是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
C.绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中
D.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.最近有些幼儿园的小朋友患了“红眼病”,红眼病的发病部位在(  )
A.眼角膜B.结膜C.瞳孔D.视网膜

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