下图显示了生物多样性的三个内涵,请你说说是哪三个内涵,它们之间的关系是怎样?
图中的A项显示了在一个兔子群体内不同性状个体的不同的遗传基因,表示了基因的多样性;具有不同基因库的兔子与草地上的其他生物组成了草地生态系统内生物种类的多样性(图中的B项);草地生态系统与其他各种类型的生态系统一起组成了某一个区域景观,显示了生态系统的多样性(图中的C项)。通过此图我们可以看出,一方面,生态系统多样性的实质是基因的多样性,而另一方面,保护基因多样性的根本措施是保护生物栖息环境,保护生态系统的多样性。
【解析】
试题分析:图中的A项显示了在一个兔子群体内不同性状个体的不同的遗传基因,表示了基因的多样性,具有不同基因库的兔子与草地上的其他生物如蛇、鸟、植物等组成了草地生态系统内生物种类的多样性(图中的B项),草地生态系统与其他各种类型的生态系统如河流生态系统、森林生态系统一起组成了某一个区域景观,显示了生态系统的多样性(图中的C项),通过此图我们可以看出,一方面,生物种类的多样性的实质是基因的多样性,基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统,而另一方面,保护基因多样性的根本措施是保护生物栖息环境,保护生态系统的多样性。
考点:此题考查的是生物多样性的内涵。
点评:此题较新颖,有一定难度,解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵以及表现。
科目:初中生物 来源:生物课外练习 第1册 七年级上学期用 北京课改版 题型:070
下图为生物多样性的内涵,图中甲、乙、丙显示了生物多样性的三个含义。
请你连线,说明甲、乙、丙三图分别表示哪三个内涵。
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科目:初中生物 来源:2012年人教版初中生物八年级上6.2认识生物的多样性练习卷(带解析) 题型:综合题
下图显示了生物多样性的三个内涵,请你说说是哪三个内涵,它们之间的关系是怎样?
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