【题目】淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是( )
A.口腔、胃、胃 B.口腔、小肠、小肠
C.口腔、口腔、小肠 D.口腔、胃、小肠
【答案】D
【解析】
试题分析:食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸;因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠.
故选:D.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在菠菜的根和叶的细胞中,分别含有的能量转换器是( )
A.叶绿体;叶绿体和线粒体 B.线粒体和叶绿体;线粒体
C.线粒体;叶绿体和线粒体 D.线粒体和叶绿体;叶绿体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在调查校园生物中,以下同学的做法,正确是( )
A.小明发现好几株他不认识的植物.于是把它们拔出来,带回家研究
B.小丽拨开草丛,一只蝗虫蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小丽把它记录下来
C.小红调查记录中有老鼠,其他同学都没有,小红决定把它删掉
D.小兰发现一只屎壳郎,太脏了,不记录
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物圈概念的描述,错误的是( )
A.地球上凡是有生物分布的都于生物圈
B.生物圈是由生物与非生物环境组成的
C.生物圈是地球上最大的生态系统
D.生物圈是由地球上所有生物组成的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我省每月统一发布PM2.5检测数据。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它们直径小,富含大量有害物质,且在大气中停留时间长,对人体健康影响很大。娄底市在全省市州2月份的空气质量排名中倒数第二,
(1)PM2.5会进入呼吸道,刺激并破坏气管黏膜,导致气管黏膜杀灭病毒、细菌和抵抗它们进入肺部组织的功能下降,这种现象说明人体呼吸道对空气的处理能力是 的。气管黏膜的这种免疫作用属于 免疫。在这种情况下,原本身体健康的人群可能会出现咳嗽等症状,请问人体咳嗽时膈肌处于 状态。
(2)请列举几种PM2.5主要的污染源(至少写出两点)污染源有
(3)请你设计一句宣传语,激发全市广大人民群众爱护环境的良好行为习惯。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的( )
A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁
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